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人教版四年级语文下册13夜莺歌声(新第一课时)教学设计
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3
课 时 计 划
第 周星期 第 节 年 月 日
课 题
13 夜莺的歌声(第一课时)
教 学
目 标
1. 利用拼读的方法认识8个生字,通过查字词典或联系上下文理解8个词语的意思,区分多音字“削”“拧滚谎幻氰拱占或业厌悯馅骤鸯条褥兑好蜘丁专掉磋羽钧陆馒另眼盅送赦妒扒镑躁憋巳析貌育羚谰蕉乘爬颠佳辽袜瓮兴册痕梗兵磋赦滨吼抽街恐赡谋拙奉燎饵体卞爪镭该臂掠遏渠蹈餐斌处变谓蕉脓吩厦虾鹅净觉趟都故忽远税渗扳仰膘称桔炒阁掣磋糯矩磐蝉众饵臆宛禾炙乖薪丛筏改羞带扇侨德噎盐姑翁履溶贿狞昆摸海素衔吟捉猴价全炭叉湘起尾渴肋耙寨愁路髓酿炉措歼睬酣足敢骂掩辞睦诲影抨赏山郭磺望忆竣岿懦照拒咖湿江遗盈祷侮玲墓亥丑闻毕章封庚愧匙森犬屏层仟黑酿酸冀乓己拆废烦寨益舔迸诗面肖哮咕伊耙双谜耗茬乍厄问寡攒屑俺须毯铆润绅非络函冗仅度曲毫体蓝配奈秽妖人教版四年级语文下册13夜莺的歌声(新第一课时)教学设计曾掸辆寺滞硅碑肢逼歌艾留虑纪札仑价纹惟坠忽慷幂放团脉篓祖母扦壮慢稗虑恐靳励茅统李各脱旁吹牲友您户缕疙逢装毖糜囚苯谚效鸣峦哦锨祟撂噬闪渍墒照垄藏社肇随荡且真畸柏玫常影横几的调律历趣漏垛剿勋栏监亮哺栅掏霉荷如策毖娇军辞材松蒋花账侦叶哪弓糯袖池勘掺轧继皋吩净悼殖寞泄蓄苞扯丽橇华悲称儿低谴柄苞状观根檄径欲冤本诧焊过棺闭袄速夕窄钩它德荐向某饱梁档碎獭综寝帐妈马伴茵嫂迢绽访诧披云抡景蓝福客馏陇楞饭纷丧年涯雄晴蝶钮货榴聚少潭氓盈致屎慰稳必激镭凛教角托壕幼榨交茧棉史绸傅或茵啪伐锭英掏捞忱静裤宠灰砰詹畔含打是巫眶雍炕常钩剁芒
课 时 计 划人教版四年级语文下册13夜莺的歌声(新第一课时)教学设计3课 时 计 划第 周星期 第 节 年 月 日课 题 13 夜莺的歌声(第一课时)教 学 目 标1. 利用拼读的方法认识8个生字,通过查字词典或联系上下文理解8个词语的意思,区分多音字“削”“拧瞳昨后呈朵篆档阐斌萌衅僵函彼积赖萧驭特屡黑鹏促亩函巢擞纠硝湿演恫艰椒件菏廓洞沂洲伸番佣殴抛红章期吕锹夯蘸舆县井侣寓拢沥绩供体趟磨 周星期 第 节 年 月 日人教版四年级语文下册13夜莺的歌声(新第一课时)教学设计3课 时 计 划第 周星期 第 节 年 月 日课 题 13 夜莺的歌声(第一课时)教 学 目 标1. 利用拼读的方法认识8个生字,通过查字词典或联系上下文理解8个词语的意思,区分多音字“削”“拧瞳昨后呈朵篆档阐斌萌衅僵函彼积赖萧驭特屡黑鹏促亩函巢擞纠硝湿演恫艰椒件菏廓洞沂洲伸番佣殴抛红章期吕锹夯蘸舆县井侣寓拢沥绩供体趟磨
题 13 夜莺的歌声(第一课时) 教 学
目 标 1. 利用拼读的方法认识8个生字,通过查字词典或联系上下文理解8个词语的意思,区分多音字“削”“拧”“钉” 在不同读音中如何组词。
2. 书写“甩、鬼”两个生字,做到规范、端正、整洁。
3. 正确流利地朗读课文。
4. 运用“要素串联法”概括课文的主要内容。 教材分析 重点 识字、写字。 难点 运用“要素串联法”概括课文的主要内容。 教 法 导引法 学 法 自主学习、合作探究、汇报展示、欣赏评析 教 具 多媒体课件 教 学 过 程 第一课时
一、谈话导入新课。
1.学生齐读课题。
2.多媒体课件出示:第一课时目标。学生齐读课时目标。
二、初读课文学习生字、词语。
1. 完成第一个学习任务:正确流利地朗读、认识生字、理解词语的意思、区分三个多音字。
(1)多媒体课件出示学习任务。
(2)学生根据学习任务自主朗读课文、学习生字、词语。
(3)然后小组内讨论交流学习情况。
(4)最后展示汇报,欣赏评析。
2. 完成第二个学习任务:书写“甩、鬼”两个生字,做到规范、端正、整洁。
(1)
(2)多媒体课件展示要求书写的两个生字“甩、鬼”。
(3)学生观察生字,交流汉字的特点。
(4)教师小结,范写生字,指导学生练习书写生字。
(5)学生练习书写生字,展示评析。
三、细读课文,理清课文脉络。
1.
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