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【PPT1】认知数学--造就一个强大头脑
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事例三 巴顿的战舰与浪高 军事边缘参数是军事信息的一个重要分支,它是以概率论、统计学和模拟试验为基础,通过对地形、气候、波浪、水文等自然情况和作战双方兵力兵器的测试计算,在一般人都认为无法克服、甚至容易处于劣势的险恶环境中,发现实际上可以通过计算运筹,利用各种自然条件的基本战术参数的最高极限或最低极限,如通过计算山地的坡度、河水的深度、雨雪风暴等来驾驭战争险象,提供战争胜利的一种科学依据。
1942年10月,巴顿将军率领4万多美军,乘100艘战舰,直奔距离美国4000公里的摩洛哥,计划在11月8日凌晨登陆。11月4日,海面上突然刮起西北大风,惊涛骇浪使舰艇倾斜达42°。直到11月6日天气仍无好转。华盛顿总部担心舰队会因大风而全军覆没,电令巴顿的舰队改在地中海沿海的任何其他港口登陆。巴顿回电:不管天气如何,我将按原计划行动。
11月7日午夜,海面突然风平浪静,巴顿军团按计划登陆成功。事后人们说这是侥幸取胜,这位“血胆将军”拿将士的生命作赌注 ,却不知是数学技术帮助巴顿将军抓住“可怕的机会”,突然出现在敌人面前而致胜。
; 事例四 海湾战争的胜利是数学的胜利
当代战争史上赫赫有名的海湾战争的背后,就是一场不动声色的数学战。
1990年,伊拉克入侵科威特之后,为阻挡以美国为首的多国部队的军事进攻,萨达姆首先威胁美国总统布什,如果美国动武,他将燃烧中东所有的油田,使之产生巨大污染,从而造成世界性的灾难,那将是世界末日。当时许多科学家也发出警告:如果海湾发生战争,伊拉克引爆科威特数以千计的油井,人类将面临一场前所未有的生态大灾难,气候会发生灾难性的变化,10亿人赖以生存的粮食生长将受到严重威胁。这一威胁一度动摇了布什的决心
打还是不打?美国必须考虑伊拉克点燃所有油井的后果。为此,五角大楼要求太平洋———赛拉研究公司研究此问题。这家公司中以数学家为首的科学家们利用流体力学的基本方程以及热量传递的方程建立数学模型,经过计算机仿真,在进行一系列模拟计算后得出结论:这些油井的烟雾可能招致一场重大的污染事件,可能波及波斯湾、伊朗南部、巴基斯坦和印度北部,但不会失去控制,不会造成全球性的气候变化,不会对地球的生态和经济系统造成不可挽回的损失。这个计算结论最终促成美国下定决心攻打伊拉克。
; 事例五 停止核试验 美国政府宣布停止核试验,并以此要求所有国家停止核试验,本质的原因是美国己经掌握了用数学方法在计算机上模拟核试验的全过程,他们不需要花钱做核试验了!
事例六 地理学家教你搜拉登 ;认知数学---造就一个强大的头脑;iii 数学——将改变社会科学和人文科学的研究方法;iii 数学——将改变社会科学和人
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