校园1卡通调研报告.docxVIP

CDIO一级项目调研报告项目名称校园一卡通设计与集成学生姓名王志彬学生学号110210111专业班级计算机1101指导教师杨荣爱二○一三年一月十七日校园一卡通调研报告校园一卡通介绍校园“一卡通”系统是通过一卡通平台采用一张卡来代替卡、证、票、现金，方便学校广大师生的教学、科研、学习、生活和管理。同时提高学校的管理水平、服务水平，降低学校和师生在卡、证、票方面的投入，在取代原有的卡、证、票、现金过程中也达到财务统管的目的。校园一卡通建设的目标：首先，建立统一平台，构建学校信息共享的环境，实现数字化、网络化、智能化、集中化等目标；其次，实现统一的管理，彻底解决校内各类费用收缴难、管理乱的问题；第三，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，提升学校管理效率和管理水平；第四，加强学校网络应用基础平台的建设，使学校应用系统体系结构逐步完善。随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认 证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度，为系统间的资源共享打下基础。校园一卡通概念什么是校园一卡通？所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。校园一卡通前景校园“一卡通”，就是在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用一卡来完成。这种管理模式代替了传统的做法，在校内集学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、电话卡、存折等于一卡，实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的。校园一卡通为广大师生员工的工作、学习、生活带来方便，为学校的各项管理工作带来高效、便捷，既便利地实现了对师生员工日常活动的管理，又为教学、科研和后勤服务提供了重要信息。同时，校园“一卡通”系统又是数字化校园的重要组成部分，是数字化校园中信息采集的基础工程之一，对学校的管理和决策支持具有重大意义。校园一卡通市场现状校园一卡通(和银行做对接的也叫银校一卡通，这里通称校园一卡通)，是从早期的食堂收费系统发展而来的，在食堂收费系统这方面新中新是鼻祖，南开太阳、沈阳先达、成都易科士、郑州新开普都是这方面的强势公司。由于校园机房管理系统的兴起，许多学校纷纷在校内发放了上机卡，北京的昊星、清华大学、泰利德的机房系统当时占有很大的份额。在相当长的一段时间内，校园内这些卡的应用是相互独立运行存在的。从99年开始，由于PHILIPSMIFARE1卡的出现，使得一个全新的校园卡市场崭新在人们的面前，国内推出了基于M1的食堂收费系统。基于M1的校园一卡通是在2001年出现的，到了2002年这样的项目就逐渐多了起来，2002年初的时候就有大量外来公司加入到这个领域，这些公司有的是原来作机房收费的，还有原来作银行业务的公司，银行的业务不好作但银行的关系很好。目前国内一些大型的系统集成商都把校园一卡通纳入了自己的业务范围了，如清华同方、联想、浪潮、北大方正、成都易科士、东软、神数、太极计算机、东大金智等。作为大型的系统集成商，他们在拿校园一卡通项目时，方式往往也有别于其它公司。到现在为止又有大量公司加入到这个行业，还有很多公司在准备中。所以校园一卡通的前景十分广阔。校园一卡通功能身份认证识别系统身份识别系统采用智能卡技术，实现门禁控制、门锁控制、通道控制、考勤管理、会议签到等，并在此基础上与计算机网络控制技术和安全防范技术进行有机结合，通过管理软件，实现人员的身份识别和认..第三方接入系统实施数字化校园下的一卡通系统，为客户提供全面的信息化解决方案，保护客户原有系统投资，需要接入许多第三方应用系统，如图书馆管理系统、教务管理系统、学校医疗管理系统、网络计费系统、资产..门禁管理系统