环境描写作用导学案.doc

高三语文专题复习导学案 —— 环境描写的作用 【学习目标】 1、复习回顾已学内容，掌握小说环境描写的几个主要作用。 2、结合具体文本，能较准确全面概括环境的特点，深入理解小说环境描写的具体作用，规范作答。 3、类比延伸，自然环境描写对塑造人物、表达情感、凸显主题等方面的作用 【重点难点】 1、能依据特定语境，用简洁的语言，准确全面概括环境的特点。 2、依据具体文本，深入理解环境描写的作用并规范作答。 【学习过程】 一、课前导学 （一） 知识回顾： 1、小说中的环境描写主要包括社会环境和自然环境。社会环境指的是反映社会、时代特征的建筑、场所陈设等景物以及风俗。自然环境指自然界的景物，如季节天气变化，风霜雨雪，山川河流等。 2、环境描写的主要作用： ① 交代人物活动时间、地点、场所等。② 渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。 ③ 交代人物身份，表现人物性格。 ④ 衬托人物心理。 ⑤ 展开、推动故事情节。 （二） 前测练习 阅读小说《雾》 ，完成下面练习： 文章开头和结尾都写到雾，各有什么作用？（6分） 二、课中导学 （一） 交流评价前测练习小说《雾》的答案 （二） 课堂巩固练习 《清名》 第③段，作者为什么着力描写清明节茶村的景象，有什么作用（4分） （三） 课堂拓展练习 1、《目标》（综合练习） p140-142 阅读《边城》（节选），完成下面练习： 汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的外化，是人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏析小说节选部分是如何以景写人的。（6分） 2、交流点评同学的答案。 课后研学 请完成练习：《目标》（综合练习） p243 第20题： 关于《老人与海》的主旨，有人认为表现了美国的硬汉精神，是一部“硬汉小说”，有人认为反映了海明威对人与大自然的思考，小说描写了大海、蓝天、星空等与桑迪亚哥的关系，对此，你怎么看？请谈谈看法。