加拿大高等学校的资金筹措与管理.pdfVIP

Special Theme 特别策划 2007年1 0月 日至11月5日教育部和国家外专局组织由20所高校领导和教育部、国务院 研究室、国家外专局等单位有关同志组成的25人中国高校校长考察培训代表团，对加拿大 高等教育的管理体制、运行机制、改革趋势以及高校资金筹集、管理和配置等内容进行了 考察。考察培训团先后考察了8所高校：哥伦比亚大学、温哥华大学、维多利亚大学、卡尔 加里大学、多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学和渥太华大学，1所SENECA社区学院和1家 JNE有限公司，对加拿大高等学校的整个运转方式有了比较深入的了解。本刊特邀华北电力 大学孙平生副校长为本期撰文，介绍加拿大高等学校资金筹措与管理的情况，希望为我国 高等学校拓宽资金渠道，加强与社会、企业间的联系有所借鉴。 加拿大高等学校的 金 黯匈曾四 ◆ 华北电力大学 孙平生 拿大高等教育有两个特点：一是普及程度高，所有高 竺 苎奎堕 中毕业生都可免试升人大学；二是教育水平高，很多 高等学校都排在世界百强大学之列。加拿大是世界公 加拿大是地处北美的一个联邦制国家，占地面积 认的教育强国之一。所以加拿大高等学校的管理也可 约998万平方公里，人口约3300万，属西方7大发达国 以说是具有国际水平的管理，值得学习和借鉴。 家之一。加拿大的高等教育很发达，高等教育机构一 加拿大大学绝大多数是省辖公立大学，本科学 般分为大学 (University)、大学学院 (University 制一般普通学士需修习90％学分，修三年；荣誉 (优 CoUege)、社区学院 (Community College)、技 等)学士需修习120学分，修四年。荣誉学士学位可 术职业学校或私立职业学校 (Career College)。加 以缩短取得硕士学位所用的时间，而且在某些学校可 拿大现有大学90多所，大学学院120多所，社区学院 直接攻读博士学位，修三年。硕士一般需修两年，博 250多所，职业技术学校或私立职业学校几百所。加 士则需修三年。一般硕士生和博士生除了修满所规定 拿大毛入学率高达46％，居世界前列。公共教育支出 的课程外必须撰写论文，并就论文进行答辩。全t3制 占国民生产总值的5．4％，高于美国的5．2％t 25-64岁 高校的学期制不完全相同，有的大学一年分两个学 年龄段人中的40％完成了高等教育，美国为36％。加 期，有的大学分三个学期。大学基本上都实行学分 Special Theme l 特别策划l 制，但计算学分的方法各有不同。 上述标准是安大略省教育厅对安省学校的拨款标 加拿大社区学院和职业技术学校则侧重培养应用 准。这个标准也是在多年前安省教育厅和财政厅实地 性专业的技术人才，一般学制为一至三年。证书班为 到大学调研，以大学的教育培养成本为依据，按年递 一 年；大专班为两年；高中大专班为三年；毕业证书班 增2％的物价水平确定的。现在各学校对其准确性也有 为一年 (专门的技能培训，也有不少已获毕业证的成年 较大反映。安省教育厅准备再调查研究后修订。 人)。一般提供大专文凭与各种专业证书，不颁发学位 各省对所属大学有不同的拨款标准，但大体相 证书。但可以选择一些以后可以转读大学深造的课程， 当，因为联邦政府为保持各省教育的水平相当，对经 学制为一至两年，学完所规定