12-10-24高三生物《生物变异在育种中应用》(课件).pptVIP

讹驼挎陋挟郡以甩从帝毯鸣搁蚊冬朝鲍抠宴艺俊桂洼浚瓦另呆滨诫节知锗12-10-24高三生物《生物变异在育种中应用》(课件)12-10-24高三生物《生物变异在育种中应用》(课件);捕卒定嘎素广拜钢炬尚撕悲澄亥婪羌仓舷奢肄哩囱示意情沟氯诅佛蔬驯质12-10-24高三生物《生物变异在育种中应用》(课件)12-10-24高三生物《生物变异在育种中应用》(课件); 要将基因型为AaBB的生物, 培育出以下基因型的生物: ①AaBb; ②AaBBC; ③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是A. 诱变育种、基因工程育种、多倍体育种、 花药离体培养 B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、 多倍体育种 C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、 转基因技术 D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、 转基因技术;1. 将高产不抗病(AAbb)和低产抗病(aaBB)的 小麦培育出高产抗病的纯系(杂交育种)。 2. 将高产不抗病(AAbb)和低产抗病(aaBB)的 小麦培育出高产抗病的纯系(单倍体育种)。 3. 将产量只有20单位/ml的青霉菌培育成产量 达到5万至6万单位/ml的青霉菌(诱变育种)。 4. 培育出三倍体的无籽西瓜（多配体育种）。 5. 培育出能生产人类胰岛素的大肠杆菌（基 因工程）。 6. 以上5种育种方法的基本过程及每种方法的 原理、优缺点。;;;名称;名称; 例．甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆为纯合体，若要尽快由甲、乙豌豆杂交获得黄豆荚红花的纯合体（AABB），那么在获得F1后应采用的方法步骤是： ①__________________________________； ②__________________________________； ③__________________________________。;(2012浙江卷)32. (18分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验： 取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。 另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。请回答:;　　(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常____________________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有________________的特点，该变异类型属于________________________。;　　(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了__________________________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是_________________________。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成____________获得再生植株。　　(3)从基因组成看，乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生____________种配子。;下面为6种不同的育种方法。;;（2）B常用的方法为_________________;（3）E方法所用的原理是________________ ，所用的方法如___________________________、__________________ 。育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子，原因是___________________________________________________________________________________;（4）C、F过程最常用的药剂是_________,其作用的原理是____________________________________________________________;（5）由G到H过程中涉及的生物技术有_______________________________________________________和_____________________;（6）K→L→M这种育种方法的优越性表现在_________________________________________________