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话题作文 我们需要什么样的教育 左手奖 右手罚 韩慧敏 “棍棒出孝子”，“不打不成村”这些被华夏人民信仰了几千年的传统，我们不得不质疑，一味惩罚 真的有用吗？ 或许有一定效果吧，否则，“虎妈狼爸”的儿女们又怎会考上名校，外表的确很光鲜，可是，这样的 孩子不是孩子吗？不曾呼吸过自由的空气，不曾触碰过灿烂的阳光，不曾亲近过真实的自然，不曾感知过 多彩的世界，甚至不曾缩放过明媚的笑颜，这样的童年也是童年吗？这样的青春还是青春吗？某天，他们 回首来时的路，记忆里，除了那些干巴巴的知识，一无所有，他们的快乐就这样被剥夺，这何尝不是一种 残忍呢？ 一味的惩罚只能事倍功半，甚至会造成孩子们的逆反心理，严重者最终酿成一场家破人亡的惨剧，所 以“虎狼有风险，尝试需谨慎。 诚然，教育孩子不能太过严厉，但这是否意味着孩子就可以无法无天了？当然不是，父母师长固然要 尊重孩子，在轻松快乐的氛围下学习也能达到事半功倍的效果，可是，别忘了，顽皮淘气是孩子们的天性，成长中，会接触到很多黑色的事情，触碰到社会的黑暗面，如果我们犯错，如果“赏识、鼓励”不能挽回，如果我们屡教不改，该怎么办？是时候进行一番惩罚了，感到疼了，就会放手了，长大后的我们必会非常 感激那一次小小的惩罚。 教育是一门极难的艺术，要精准地把握好方式和尺度，奖罚共进，恩威并施，不仅能发挥出最大的效 果，且还给孩子们一个最完整的学生时代，每位父母每位教师都是煞费苦心，但这一番苦心需要以用合适 的方式表达，左手奖，右手罚，不走极端，才是教育的最佳之选。 适合自己的，才是最好的 陈会会 鹰出长空，鱼翔浅底，因为选择了适合自己的，所以造就了生命极致；泰山雄奇，峨眉秀丽，因为选