2017宁夏教师招聘面试备考：《绿色植物及生态圈的水环境》说课稿.docVIP

2017宁夏教师招聘面试备考：《绿色植物与生态圈的水环境》说课稿 2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加统一考试，考试科目比以前了许多，相对应的考试难度也有所增加，中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。 需要更多指导，选择在线咨询对一解答。 (过渡：合理地研读与把握教材是上好一节课的基础，首先我来谈谈对教材的理解。) 一、说教材 本节课选自人教版《生物学》七年级上册第三单元第三章第1课时的内容，课程标准对本节课的要求是：描述绿色植物的蒸腾作用。要达到这一要求，学生要以已学的植物生长过程与植物的组成结构知识为基础，了解蒸腾作用现象及主要发生部位，自主思考影响蒸腾作用的因素。 本节内容是第三单元的重点章节，在教材中起到承上启下的作用，一方面加深了对营养物质运输和植物组织结构知识的理解，体现了绿色植物在生物圈水循环中的重要作用，另一方面为之后绿色植物的碳循环和碳——氧平衡打下了一定的知识基础。 (过渡：教师不仅要把握教材内容，还需要对学生进行深入地了解，这样才可以做到从学生的实际出发，针对性地教学。) 二、说学情 初一年级的学生已经认识了植物的组成器官，了解了植物生长所需的营养物质等知识，知道了根可以从土壤中吸收水和无机盐，细胞生命活动离不开水，这为新知识的学习奠定了认知基础。而且初中学生思维活跃，敢于质疑，具有一定的观察