我国民办高校教师专业发展之理性审视.PDFVIP

2012年第 1期 擞哼 圣 No．1，2012 (总第247期) EDUCATION EXPLORATION SerialNo．247 我国民办高校教师专业发展之理性审视 杜志强，欧阳梦琴 (南昌大学 教育学院，南昌330031) 摘 要：目前我国民办高校教师的专业发展存在着严重滞后的状况。民办高校教师专业发展滞后主要是由于 民办高校教师的待遇较差、民办高校教师专业发展的机会和条件较差、民办高校投入不足和民办高校教师教育的 实效性较差等原因造成的。促进民办高校教师的专业发展，应保证 民办高校教师的生存需要 ；民办高校应加大投 入，应开展校本培训，提高民办高校教师教育的实效性；民办高校教师应开展反思性教学，以提高自己的实践智慧。 关键词：民办高校；教师；专业发展；审视 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2012)01—0108—03