数控机床维修教案 已经调整好格式 直接打印.docVIP

数控机床维修教案 已经调整好格式 直接打印.doc

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数控机床维修教案 已经调整好格式 直接打印

教学周:第一周 星期:一、二 上课地点:2-406、403、404 学时:2*3 教学目的 讲解第一章概论 教学要求 了解数控机床的一般知识(数控机床的优点、常识、数控维修的意义、对数控维修人员的要求)。 教学重点和难点 了解数控维修的意义,了解该课程的学习方法。 教学方法和手段 多媒体演示法 教学内容: 1.数控机床的优点:数控机床集机械制造、计算机、气动、传感检测、液压、光机电技术等一体,其优点: ⑴ 能够进行复杂型面零件的加工,解决工艺难题。  ⑵ 提高生产率  ⑶ 具有柔性  ⑷ 减轻工人的劳动强度 2.我国数控机床的发展现状 起步年代:1958开始研制 目前生产能力:2001年国内数控机床产量已达1.8万台数控产品介绍.tif 国内数控常见产品介绍 第二节.Fanuc-oi系统功能介绍系统 刚性攻丝:主轴控制回路为位置闭环控制,主轴电机的旋转与攻丝轴(Z轴)进给完全同步,从而实现高速高精度攻丝复合加工循环:复合加工循环可用简单指令生成一系列的切削路径。比如定义了工件的最终轮廓,可以自动生成多次粗车的刀具路径,简化了车床编程圆柱插补:该功能最适用于切削圆柱上的槽。能够按照圆柱表面的展开图进行编程直接编程:可直接指定诸如直线的倾角、倒角值、转角半径值等尺寸,这些尺寸在零件图上指定,这样能简化部件加工程序的编程。 记忆型螺距补偿:利用该补偿功能,可对丝杠螺距误差等机械系统中的误差进行补偿,补偿数据以参数的形式存储在CNC的存储器中。CNC内装PMC编程:PMC对机床和外部设备进行程序控制 ·PMC-SA1 5μs/step?? 5000steps ·PMC-SB7 0.033μs/step?? 24000steps(限于0i 随机存储模块:MTB(机床厂)可在CNC上直接改变PMC程序和宏执行器程序。由于使用的是闪存芯片,故无需专用的RAM写入器或PMC的调试RAM。 显示单元: 9.FANUC伺服电机伺服电机1、 伺服电机2 教学周:第五周 星期:一、二 上课地点:2-406、403、404 学时:2*3 教学目的 去实习工厂 教学要求 掌握fanuc_0ib数控系统电气连接知识。 掌握该系统伺服原理、信号连接 掌握该系统主轴连接信号意义。 掌握数控接口信号的连接(X、Y) 教学重点和难点 本节内容为本章的重点 教学方法和手段 实习实训 第三节:fanuc_0ib系统的构成、硬件连接 系统构成: 硬件构成及各部分的功能见硬件构成综合连线 数控系统的电源连接介绍:见与外电路电源连接 数控系统与主轴单元的连接及控制信号:系统提供两种控制方式:1)串行主轴接口:系统与主轴间采用串行电缆通讯,连接图:串行主轴接口。2)模拟主轴接口:系统向主轴单元提供指令电压及其他控制指令,主轴单元向系统输出其状态。连接图: 模拟主轴接口 数字伺服的原理:系统方框图见数字伺服的方框图。伺服连接见伺服连接 I/O连接:内装I/O卡上的接口CB104、CB105、CB106、CB107四个接口连接操作面板及机床的输入和输出,这些地址有确定的含义,在PMC编程时要使用到。接口插针地址见输入输出接口 教学周:第五周 星期:三、四 上课地点:2-404、405 学时:2*3 教学目的 掌握参数在数控机床中的意义 掌握该系统参数的调用、修改的方法 理解数控系统参数的分类 掌握与机床维修的有关参数的设定 教学要求 参数的调用、修改 典型参数的意义 教学重点和难点 参数的设定 教学方法和手段 多媒体演示法 第四节:系统的参数及设定 参数的概念 数控系统的参数完成数控系统与机床结构和机床各种功能的匹配,这些参数在数控系统中按一定的功能组进行分类,例如:伺服轴参数配置数控机床的轴数,各轴伺服电机数据、速度及位置反馈元件类型及反馈元件数据,串行通讯口参数对串行口进行数据传输时的波特率、停止位等进行赋值,等等。 2.参数的显示、输入方法及存储 ⑴参数的显示:按MDI面板的“SYSTEM”键几次或一次后,再按软键“参数”选择参数画面。 定位期望参数的方法:按翻页键直到期望的参数号。 使用键盘输入期望的参数号码,再按“NO键索” ⑵参数的输入:在MDI方式或急停状态,首先修改参数写保护设定 。按“OFFSET SETTING”键,再按”SETTING”软键,显示如下画面 。修改写保护参数:PARAMETER WRITE=1 .在进入参数显示画面,找到希望修改的参数,使用键盘输入数据,按“INPUT”键

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