11　放下你的鞭子_教案.pdfVIP

初中语文八年级下册-教学设计-教案-11 放下你的鞭子 11. 放下你的鞭子 教学目标 1．能通过剧中个性化的语言描写把握卖艺汉、香姐、青工三个形象的特点，理 解戏剧的主题。 2．体会街头剧政治性、鼓动性、时效性、通俗性相结合的基本特点和独特作用。 教学重点 体会街头剧政治性、鼓动性、时效性、通俗性相结合的基本特点和独特作用。 教学难点 理解街头剧内容与时代背景的关系。 教学安排 一课时 教学过程 一、新课导入。 1931 年日寇发动了九·一八事变，由于国民党政府奉行不抵抗政策，东北 三省很快就相继沦陷，大批东北人被迫逃进了关内。1937 年抗日战争全面爆发， 抗日的烈火燃遍了全国。广大民众急需发动和组织起来进行一场全民族的抗战。 在这历史的关键时刻，街头剧《放下你的鞭子》应运而生。它不管在哪里演出， 无不激起观众对日寇的极大仇恨，不知有多少热血青年就是因为看了这个街头剧 深受感染和教育而毅然奔向了抗日的战场。在抗日战争中，《放下你的鞭子》这 1 初中语文八年级下册-教学设计-教案-11 放下你的鞭子 样的街头剧，成了团结民众、发动民众、鼓舞民众奋起抗战的有力武器。 二、学生自读课文。 要求：查阅词典，圈画需要积累词语，了解主要内容，能够复述主要内容 作揖(yī) 南腔北调(dio)à 伶俐(líng lì) 昧(mèi) ． ． ．． ． 俏皮(qio)à 掷钱(zhì) 骚动(sāo) 滑稽(jī) ． ． ． ． 媚态(mèi) 鹞子(yào) 勉强(qingǎ) 睁视(zhēng) ． ． ． ． 畜生(chù) 糟蹋(tà) 暴躁(zào) 鲁莽(mǎng) ． ． ． ． 抚养(fǔ) 摧残(cuī) 调(dio)à动 应(yīng)该 ． ． ． ． 少(shoǎ)量 协调(tiáo) 答应(yìng) 强(qiáng)大 ． ． ． ． 遇难(nàn) 倔强(jiàng) 晕(yūn)倒 黄晕(yùn) ． ． ． ． 轻重倒(dào)置 倾倒(dǎo) 挣(zhēng)扎 挣(zhèng)钱 ． ． ． ． 挨(āi)门挨户 (ái)挨打 ． ． 南腔北调：形容口音不纯，搀杂方音。 作揖：拱手行礼。 伶俐：聪敏；机灵。 俏皮：①(容貌或装束)俊俏。②举止活泼或说话风趣。 骚动：①扰乱，使不安宁。②秩序混乱。 滑稽：(言语、动作)引人发笑。 少顿：一会儿，片刻。 媚态：①谄媚