11、我的叔叔于勒PPT课件.PPT.pptVIP

法国大作家莫泊桑运用神态描写、语言描写、动作描写等写活了菲利普夫妇的 * 我的叔叔于勒 莫 泊 桑 1、小说的三要素是： ， ， 。 2 、 是小说的灵魂。 知识回顾： 3、《我的叔叔于勒》作者是 国的， 名为 ，是 主义作家 人物 情节 环境 人物 法 莫泊桑 批评现实 小说的情节结构 开端 —— 发展 —— 高潮 —— 结局 （1-4） （5-19） （20-47） （48-49） 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒 小说的题目是《我的叔叔于勒》，但是从行文看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁? 可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。 人物性格：（ ） A B 可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 　　毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问;“你们要不要我请你们吃牡蛎？” 　　　　　　　人物性格：（　　） 　　　　　　　描写方法：（　　） Ｄ ＥＦ 可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 我父亲早已脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓！” 人物性格（ ） 描写方法（ ） 　　 C FG 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说： 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神 态 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 结结巴巴地说------ 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着--- 母亲突然暴怒起来------ 父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态 菲利普夫妇、 丈夫： 自私、冷酷、虚伪、贪婪 懦弱 妻子： 吝啬、尖刻、有心计 唯利是图、金钱至上、爱慕虚荣 你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？ 理解主题 罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄. 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系. 对于金钱，名人这样说： 贫居闹市无人问,富在深山有远亲. 有钱能使鬼推磨 世 态 炎 凉 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树； 一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 主题思想： 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。 质疑探究 体验金钱 金钱可以买到别墅 ，金钱买不到亲情 。 金钱可以买到＿ ＿ ＿ ，金钱买不到＿ ＿ ＿ 。 金钱可以买到＿ ＿ ＿ ，金钱买不到＿ ＿ ＿。 金钱可以买到＿ ＿ ＿ ，金钱买不到＿ ＿ ＿。 金钱可以买到＿ ＿ ＿ ，金钱买不到＿ ＿ ＿。 …… 一、把人物置于情节对比之中塑造； 一课 一得 小说怎样才能写得精彩： 二、塑造人物形象运用了语言、动作、神态等人物描写方法. 形象，请你也拿起笔，以“老师来了”为 题，写出同学们的神态、动作等，相信你能行。 妙笔生花 *