14.第四章第一节物质跨膜运输的实例（导学案）.docVIP

第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例 【学习目标】 知识目标：1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。举例说出细胞膜是选择透过性膜。 尝试提出问题，作出假设。 图1 （2）原理和现象 ①外界溶液浓度__________细胞液浓度时，细胞失水，发生____________现象。 ②外界溶液浓度__________细胞液浓度时，细胞吸水，发生____________现象。 (3)实验探究过程（将实验过程填写完整） ●典型例题 4．【A级】植物细胞的质壁分离是指 （ ） A．细胞质和细胞壁分离 B．原生质层和细胞壁分离 C．细胞质和液泡膜分离 D．细胞质和细胞膜分离 5．【A级】植物细胞发生质壁分离的自身原因是 （ ） A．外界溶液浓度大于细胞液浓度 B．外界溶液浓度小于细胞液浓度 C．原生质层的伸缩性较大，细胞壁的伸缩性较小 D．原生质层的伸缩性较小，细胞壁的伸缩性较大 6．【A级】洋葱根毛细胞的原生质层是指 （ ） A．细胞壁、细胞膜和液泡膜 B．细胞膜、细胞质和液泡膜 C．细胞膜、细胞质和细胞核 D．细胞膜、原生质和液泡膜 7．【B级】观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是 （ ） ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤观察细胞复原 ⑥观察正常细胞 A．①②③④⑤⑥ B．⑥①②④③⑤ C．①②③④⑥⑤ D．②⑥④③①⑤ 8．【B级】将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图2,依照 红细胞外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是 （ ） A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲 图2 二、物质跨膜运输的其他实例 ●基础知识 9.细胞对无机盐离子的吸收实例（P63资料分析） (1) 水稻吸收__________多，吸收__________少；番茄吸收__________较多，吸收__________较少。说明不同植物对不同的___________吸收表现出较大差异。 (2) 人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显__________血液中碘的含量。 (3) 不同微生物对_____________吸收表现出很大的差异。 10.物质跨膜运输的特点 (1) 物质跨膜运输并不都是________________的。 (2) 细胞对于物质的输入和输出有___________________。 (3) 说明问题: 细胞膜和其他生物膜都是_________________膜。 ●典型例题 11．【A级】田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁 12.【B级】、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是 （ ） A.盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B.盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C.盐水是中性的，不适于细菌的生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 问题收集：通过学习你还有那些问题没有解决，请写在这里吧！ 学习小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识和方法？请赶快动手写下来吧！ 当堂检测 13．【B级】 根毛细胞的细胞液浓度最大的植物，分布在 （ ） A．热带雨林 B．荒漠 C．草原 D．森林 14．【B级】a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度, 如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是 （ ） A B C D 课后作业 15．【B级】据图回答“观察植物细胞的质壁分离”实验的有关问题。 （1）下面是几位同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是________。通常选用紫色洋葱的表皮