143沙漠中的绿洲教学设计.docVIP

《沙漠中的绿洲 教学设计教材分析：?《沙漠中的绿洲》一文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，如何克服困难，在沙漠中植树种草的，终于建成绿洲，营造出良好的生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。二、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。4、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营　造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。三、教学重难点1、会用“纵横交错”、“适宜”造句。2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。养成教育训练点：养成学生从小要保护环境，营造良好的生存环境。四、教学时间：两课时五、教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题1、出示沙漠的图片。哪些同学了解“沙漠”？谁能说说“沙漠”的特点?2、板书课题：7　沙漠中的绿洲看到课文的题目，你想知道什么？二、初读课文。1、范读课文。教师范读课文。读后讨论：听读课文后，你了解了什么？2、自读课文。（1）幻灯出示自读要求。拼读生字表中的生字，注意读准每个生字的字音。自由练读从课文中画出的生字组成的词语，联系上下文想想词语的意思。注意读顺长句子，难读的地方可标上着