212济南的冬天教案.docVIP

济南的冬天 教案 老舍 教学目标 有感情的熟练朗读课文 积累文中优美词句 分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟情景交融。 明白作者采用的对比手法的运用 培养欣赏写景抒情散文的能力 教学重点 把握写景抒情散文的方法，特别是比喻和拟人手法的运用。 教学难点 景物描写的方法 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 导入新课（2分钟） 师：一年中有四季，季季各有特色。之前我们有学习《春》，知道春天是生机勃勃的，夏天是热情奔放的，秋天是金色辉煌的，同学们，冬天呢？ 生：白雪皑皑，寒气逼人。。。。。、 师：古往今来，在大家的眼里，冬天就是奇寒的。而素有“泉城”之称的济南，冬天又是怎样的呢？今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去看一下冬天的景象，感受一下济南冬天的气息。 解题（3分钟） 济南的冬天 师：济南的冬天，重在济南还是冬天啊 生：冬天 师补充：文中题目我们可以看出写的季节是冬天，景物就是冬景。 师：为什么作者要写济南的冬天，而不写重庆的冬天啊 生：。。。。。。 师：同学们学习了地理，知道济南在中国的哪个位置啊？(师抽生上讲台勾画出济南的位置) 师明确：济南的特殊地域，处于北温带，北方靠海，天气受地理的影响，注定了它的与众不同。带着这份特有的与