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  • 2017-08-20 发布于河南
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电 子 教 案 模 板(新授课) 学科:初一社会 主备教师: 施教者: 课时进度 总第 10 课时 2012 年 9月 24日 上/下午 第 3/ 4 / 5 / 6 节 课 题 第一课 大洲和大洋 教学 目标 ?(1)利用地图了解世界海陆的分布特征。 ????(2)在地图上能识别大陆、岛屿、半岛、大洲以及大洋和海峡。 ????(3)在空白的世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓以及分布特征。 ????(4)能举例说明海洋对人类生存及发展提供的重要作用。七大洲的名称及分布位置。七大洲的名称及分布位置。 2—2,直观展示海陆面积比,请学生给地球取“别名”,引导学生小结。 学生观察东西两半球图,估算海陆面积,比较海陆面积大小。 2、引导学生读图2—3大陆和岛屿,边问边讲有关大陆、岛屿、半岛和大洲的概念。 学生在图上寻找具体的大陆、岛屿、半岛的名称。 指导学生用地理术语正确地表达七大洲的地理位置。 学生回答七大洲的名称。 仔细看图2—4世界上的大洲和大洋,可以发现除南极洲外,其他大洲的位置具有两两南北对称分布的特点 学生把南北对称的大洲找出来并回答。 [小结反馈] 让学生把大洲名称写出来 怎样在地图上判别大洲。 观察各大洲的面积找关系:如亚洲=非洲+南极洲;两个

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