232詹天佑教学设计.docVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 六年级 教学形式 新授课 教 师 徐亮 单 位 陕西省宝鸡市陇县堎底下社区堎底下腰庄小学 课题名称 詹天佑 学情分析 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。 教学目标 教学目标 一、知识与能力： 1、学会生字词能正确的进行书写。 2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。 4、注意收集有关资料，学会收集资料的方法。 二、过程与方法： 1、教师教法，组织学生在形式多样的活动中，主动探究新知。 2、学生学法：积极参与课堂上的各种活动，通过讨论合作，实现角色扮演 三、情感态度与价值观 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国做贡献的思想感情。 2、让学生理解创新之美，科学之美，培养学