460全等三角形导学案.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
460全等三角形导学案

课题: 12.1 《 全等三角形》导学案 执教者:陈旭銮 时间:2013.9.16 【学习目标】 1.知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素,会用符号正确地表示两个三角形全等. 2.知道全等三角形的性质,并会进行应用. 3.能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边. 【活动方案】 活动一 知道全等形、全等三角形及对应元素一系列概念,会用符号表示全等 一、.观看美丽的图片并阅读课本P31的部分,思考并回答下列问题: 1、什么是全等形?什么是全等三角形?你能举出生活中全等形的实例吗? 2、全等三角形有哪些对应元素?怎样记两个三角形全等? 二.练一练 1、已知:△ADC≌△AEB, AB和AC是对应边,找出其它对 应边和对应角. D A B C 2、已知:△ADC≌△CBA ,AB和CD,BC和DA是对应边,写出其它的对应边和对应角。 (小组讨论交流寻找对应角、对应边的经验) 活动二 知道全等三角形的性质 (一)利用三角形纸片做如下变换:将△ABC沿直线BC平移得△DEF;将△ABC沿BC翻折180°得到△DBC;将△ABC旋转180°得△AED. (二)思考:各图中的两个三角形全等吗?为什么?如果全等把它们分别表示出来.(注意书写时对应顶点字母写在对应的位置上) (三)寻找上图中两三角形的对应元素,它们的对应边有什么关系?对应角呢? (提示:全等三角形是指能够完全重合的两个三角形) 独立完成后,小组交流并归纳出全等三角形的性质: . (四)练一练 1. △ABE≌△CDF  ⑴写出图中相等的线段,相等的角; ⑵图中线段除相等外,还有什么关系吗? 请与同伴交流并写出来. 2.如图,矩形ABCD沿AM折叠,使D点落在BC上的N点处,如果AD=4cm,DM=3cm, ∠DAM=39°,则AN=___cm, NM=___cm, ∠NAB= . 活动三 知识应用 课堂小结:这节课你有哪些收获?还有什么疑惑? 【检测反馈】 1.下面的每对三角形分别全等,观察是怎么变化而成的,说出对应边、对应角。 2.将△ABC沿直线BC平移,得到△DEF(如图) (1)线段AB、DE是对应线段,有什么关系? 线段AC和DF呢? (2)线段BE和CF有什么关系?为什么? (3) 若∠A=50o,∠B=30o,你知道其他各 角的度数吗????什么? 3.已知△ABE≌△ACD,AB与AC,AD与AE 是对应边,∠A=40o,∠B=30o,求∠ADC的大小.

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档