5-02绿色植物的生长需要水和无机盐教案.docVIP

课 题 第二节绿色植物的生长需要水和无机盐 课型 课时 新课 2 教 学 目 标 1、知识目标： （１）说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 （２）了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程。 2、能力目标： 培养学生的观察和实验能力，通过设计对照实验的方法，培养学生实事求是的科学态度。 3、情感态度与价值观目标：参与实验和探究活动的设计与操作，形成科学的思维方式。 教 学 分 析 教学重点：通过实验和观察，说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 教学难点：细胞吸水和失水的原理。 资 源 多媒体课件 教 学 设 计 教师活动 二次备课 第一课时 引入：根到九泉无曲处，此心惟有蛰龙知。---—苏轼 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--—郑板桥 植物的根为什么要深深地扎入土壤之中？ 植物究竟想从土壤中获得什么呢？ 一、来自土壤中的养料 1、观察书上的图片后回答：植物没有土壤可以生长吗？ 2、无土栽培教师出示无土栽培的演示实验，请学生仔细观察植物的生长情况，找出三种培养液与植物生长情况的关系。你认为无土栽培成功的原因是什么？、请同学们检验一下土壤中有没有无机盐。探究活动、无机盐对植物生长作用教师提供给学生四盆植物，分别培养在完全培养液、缺氮培养液、缺磷培养液、缺钾培养液中，了解无机盐对植物生长的重要性。请学生仔细观察植物的生长情况，找出四种培养液与植物生长情况的关系。问题植物的生长需要哪些无机盐呢？　　无机盐对植物生长各起哪些作用　怎样把家里的花卉培养得更好？　　第二课时植物对水分和无机盐的吸收移植作物时为什么要带一个土坨？移植为什么要溶液浓度的大小对细胞吸水的影响学生分组实验。盐碱地为什么不宜种庄稼？肥施多了为什么会烧苗？叶面可以施肥吗？怎样运用无土栽培来美化家庭环境？ 作业布置 《生物补充习题》P56-61 板书设计 教学反思 扬中树人