7的乘法口诀的分层次作业设计.docVIP

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7的乘法口诀的分层次作业设计

七的乘法口诀作业设计 基础作业: 1.把口诀填完整: 二( )十四 五七( ) 四七( ) 七七( ) 六七( ) 2.计算下面各题,并说出用哪句口诀: 7×4= 2×7= 3×7= 7×5= 4×7= 7×7= 6×7= 1×7= 5×7= (点名逐一汇报,生判断后出示计算结果和口诀) 根据口诀写出两道乘法算式 三七二十一 五七三十五 六七四十二 四六二十四 拓展作业: 1.在括号里填上最大的数 ( )×729 (2)6×( )25 (3)7×( )50 (4)3×( )13 (5) 487×( ) (6) 22( )×7 (7) 6×( )25 (8)( )×410 2.文字题 (1)3乘7,积是多少? (2)7个6相加是多少? 3.二年级一班的学生分成6组去植树,每组7人,参加植树的一共有多少人? 4.张华6天看完一本书,每天看7页,这本书共有多少页? 提高作业: 1.解决问题 小松鼠说:我每天吃5颗松果,篮子里的松果够我吃一个星期的。 问:篮子里一共有多少颗松果? 思考:(1)你知道了什么?一个星期是几天? (2)求“篮子里一共有多少颗”,实际上是求( )个( ),用( )计算。 基础作业: 1.七 三十五 二十八 四十九 四十二 2.28 14 21 35 28 49 42 7 35 3.7×3=21 3×7=21 7×5=35 5×7=35 7×6=42 6×7=42 4×6=24 6×4=24 拓展作业 1.(1)4 (2)4 (3) 7 (4)4 (5) 6 (6) 3 (7) 4 (8) 2 2.(1) 3×7=21 (2)7×6=42 3.6×7=42(人) 答:参加植树的人有42人。 4.6×7=42(人) 答:这本书有42页。 提高作业: 1.思考:(1)一个星期是七天。 (2)5 7 乘法 乘法算式: 7×5=35(颗) 或 5×7=35(颗) 口诀:(五七三十五) 答:篮子里一共有35颗松果。

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