9.3不等式组导学案.docVIP

9.3一元一次不等式组导学案 学习目标:1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义； 2.会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组；能借助数轴正确 表示 一元一次不等式组的解集； 重点难点：1.重点：一元一次不等式组的解法； 2.难点：一元一次不等式组解集的确定。 一、学前准备 1、 解不等式：（1）2x —2 x+1 （2）x+11 4x—1 二、自学导航（认真阅读教材１３７-１４０页内容，完成下列各题。） 1、现有两根木条a和b，a长10 cm，b长3 cm．如果再找一根木条，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条的长度有什么要求？”这两个条件，如果设第三根木条c长x cm，则x必须同时满足不等式， x ，x 。 类似于方程组，____________ _叫做一元一次不等式组。 2、第1题中的两个一元一次不等式x10+3，x10—3，必须同时成立，才能组成三角形，所以这两个一元一次不等式就组成了一元一次不等式组，记作： x10+3 ① x10—3 ② 解不等式①可以得到x ，解不等式②可以得到x ，在同一个数轴上表示这两个解集为： 两个不等式解集在数轴上的公共部分就是这个不等式组的解集， x 。 _叫做一元一次不等式组的解集。 _叫做解不等式组。 3、如果把学前准备的两个一元一次不等式2x—1 x+1和x+8 4x—1组成一个不等式组 2x—2 x+1 ① 解这个不等式组的过程如下，完成填空。 x+11 4x—1 ② 解：解不等式①得 x 。 解不等式②得 x 。 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来 所以，这个不等式组的解集为 x (提示：找两个不等式解集的公共部分。) 归纳：解一元一次不等式组第一步就是分别解出这两个不等式的 　 ，第二步是利用数轴确定这两个解集的 ,最后确定不等式组的　 。 4、解不等式组 2x+2x-1 ① 3－5x ≥ 4－6x ② 5、直接写出下列不等式组的解集（可以借助数轴）。 （3） （4） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [归纳总结]：一元一次不等式组解集的几种取法（结合5题的几个实例） 三、当堂反馈 1、解不等式组(试着不借助数轴，最后直接确定解集) (1) (2) （3） （4） （5） 四、拓展提高 1、求不等式组的最小整数解。 五、课堂小结 1、本节课你学会了什么？ 2、你还有什么困惑吗？