15刷子李.pptVIP

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 1、老师推荐阅读《泥人张》《快手刘》，摘抄描写人物的精彩语句，做一则读书笔记。 2、复述课文，如果把曹小三心中的一波三折或整个故事的一波三折说出来，故事就会很生动。今晚要把最精彩故事说给家长听。 * 家校携手， 共创明天。 武汉市光谷二小五（5）班的所有教师及孩子们欢迎您的到来！ 15 刷子李 武汉光谷二小五（5）班 义务教育课程标准实验教科书鄂教版小学语文五年级上册 知识窗：你对作者有多少了解？ 冯骥才：著名作家。他生于天津长于天津。他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。 手臂 衔接 凑上 搜索 配料 蘸浆 一辈子 露馅儿 我会读 了解刷子李，感受刷子李的绝活。画出表现刷子李奇的相关语句，写批注。小组里读一读。议一议。 学习目标： 交流： 课文是怎样表现刷子李之奇的？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 品 析 通过动作和声音的描写，写出了“刷子李”刷墙时动作熟练优美。一个“天衣无缝”，一个比喻，写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量很高。 请大家默读第3—11自然段。试着填写： ? 起初曹小三对师傅的绝活一直（?? ），但大半天下来，居然在师傅身上连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（????? ），正当徒弟对师傅佩服得（?? ）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，往日传说中如山般的师傅形象（ ），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，曹小三心中的师傅形象更加高大。刷子李意味深长的教导曹小三：“（ ！）”跟刷子李学徒的第一天，曹小三明白了：（ ）。 请大家默读第3—11自然段。试着填写： ? 起初曹小三对师傅的绝活一直（半信半疑?），但大半天下来，居然在师傅身上连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（?师傅了不起，有种神圣不可侵犯的威严）。正当徒弟对师傅佩服得（?五体投地?）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，往日传说中如山般的师傅形象（ 轰然倒去），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，曹小三心中的师傅形象更加高大。刷子李意味深长的教导曹小三：“（好好学本事吧 ！）”跟刷子李学徒的第一天，曹小三明白了：（手艺人必须有本事，本事是勤学苦练来的， 有了本事，才有自己的尊严）。 上联：天衣无缝?，刷子见功底 下联：黑衣无瑕，绝活写传奇 横批： 一副对联 你从芸芸众生中走来，朴实得如同你手中的刷子，一袭黑衣，诠释了铮铮诺言；一手绝活，演绎了永世精彩；一番教诲，书写了人生传奇！于是我们明白了:享受平凡生活，可以演绎精彩人生！ 此时，我想说:“刷子李，你是个（???????? ）的人，你让我明白了（??? ???? ）。” 作业布置 *