2013-2014学年八数上___13.4_课题学习_最短路径问题课件_(新版)新人教版.pptVIP

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2013-2014学年八数上___13.4_课题学习_最短路径问题课件_(新版)新人教版

* 八年级 上册 13.4 课题学习 最短路径问题 课件说明 本节课以数学史中的一个经典问题——“将军饮 马问题”为载体开展对“最短路径问题”的课题研 究,让学生经历将实际问题抽象为数学的线段和最 小问题,再利用轴对称将线段和最小问题转化为 “两点之间,线段最短”(或“三角形两边之和大 于第三边”)问题. 学习目标: 能利用轴对称解决简单的最短路径问题,体会图形 的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想. 学习重点: 利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间,线 段最短”问题. 课件说明   引言:  前面我们研究过一些关于“两点的所有连线中,线 段最短”、“连接直线外一点与直线上各点的所有线段 中,垂线段最短”等的问题,我们称它们为最短路径问 题.现实生活中经常涉及到选择最短路径的问题,本节 将利用数学知识探究数学史中著名的“将军饮马问题”. 引入新知   问题1 相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久 负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访 海伦,求教一个百思不得其解的问题:   从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然 后到B 地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程 最短? 探索新知 B A l   精通数学、物理学的海伦稍加思索,利用轴对称的 知识回答了这个问题.这个问题后来被称为“将军饮马

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