《大雁归来》讲义.docxVIP

《大雁归来》讲义课前播放《迁徙的鸟》的片尾曲《to be by ur side》营造氛围（上课铃响）师：这是一只多情的大雁在歌唱着归来的声音，今天我们要学习的课文题目是--------生齐答《大雁归来》（板书课题）1、看到这个题目，老师有很多问题，想请大家帮忙：大雁什么时候归来？大雁归来什么地方？它一直在这个地方吗？（学生回答）2、明白了这些，我们开始学习课文。为了帮助同学们快速阅读，我先帮助大家清理一下这篇文章的字词障碍，请看PPT（PPT出示生字词）（1）学生齐读每个字词一遍（2）在练习本上写一写3、好，字词解决了以后，现在请大家快速地默读课文，思考：课文介绍了大雁的哪些情况？（要求：给每个段落标上序号；在有感触的句子旁边做批注）4、读完的话，请看PPT上问题。教师总结：课文主要就写了十一月高飞的大雁，三月归来时的情景还有它的鸣叫。5、那我们知道，学语文的一个重要的方法就是抓关键句还有关键段进行分析、品读。我们说课文的题目是“大雁归来”，那哪个段落着重zhuó zhòng写大雁归来的？（生回答：第4自然段）教师范读，要求学生注意找出这段中描写大雁归来时的词语（以动词为主）。从这些词语中能看出大雁归来时的心情是什么样子的？低语（要求学生朗读这一个词所在的句子；明确拟人手法；学生想象低语什么）可以看出什么心情？拐来拐去（学生朗读语句；为什么11月要高飞，3月却可以顺着河流拐来拐去？