《奇异的植物世界》教学设计（教案）模板.docVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 三 教学形式 讲读 教 师 周小芬 单 位 宁夏吴忠利通区第九小学 课题名称 15奇异的植物世界 学情分析 分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点. 教学内容分析： 《奇异的植物世界》是语文S版三年级下册第四单元的第三篇精读课文，课文用生动准确的文字 描述为我们展示了一幅奇异的植物世界的神奇图画，把学生带入了一个有着奇妙植物、神秘声音、 奇异的植物世界中。?课文共分八个自然段，?以参观游览的顺序向我们介绍了六种奇异植物的特点、 奇特现象，引人入胜，文章的直观性、趣味性极易引起学生的阅读兴趣，激发学生热爱大自然探索自然的兴趣。 学情分析： 本课的教学对象是三年级学生。学生从开始认识事物时就知道一些植物的名称，随着年龄和知识的增长，他们已经了解了一些奇异植物的特牲。经过三年的学习，学生已经掌握了一些读书方法，如：边读边想，不动笔墨不读书，体会含义深刻的句子等。学生思维活跃，想象力较丰富，但思维的深刻性、语言的表达上有所欠缺。因此，在本课的教学中以学生的充分自主学习为主，发挥教师的主导性，在教师的组织引导