13.1《轴对称》课件.pptVIP

欣赏:生活中的轴对称 欣赏:生活中的轴对称 返回 返回 做一做： 返回 返回 返回 返回 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) （课本练习）下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对应点。 喜喜 FF (A) (D) (C) (B) 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) 想一想： 1、左图中，两图形关于直线a成轴对称，它们全等吗？ 2、已知右图中两图形全等，它们成轴对称吗？ 结论：成轴对称的两个图形一定全等， a 全等的两个图形不一定成轴对称。 达 标 题 判断题: 选择题: 操作题:（画出下面图形的对称轴） 1、两个全等的三角形一定成轴对称。 （ ） 2、半圆有无数条对称轴。 　 （ ） × 1、 有( )条对称轴。 A. 5 B. 10 C. 1 2、下面汉字( )是轴对称图形。 A.字 B.小 C.日 A C × 判断题: 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 （ ） 2、正方形只有两条对称轴。 （ ） × √ 选择题: 1、长方形有（ ）条对称轴。 A. 1 B. 2 C. 3 2、下面的数字( )是轴对称图形。A. 3 B. 9 C. 7 A B 操作题:（画出下面图形的对称轴） * 第十三章 轴对称第一节 轴对称 仔细观察，用心体会，原来生活如此之美！ 八年级 数学 第十 三章 轴对称 13.1 轴对称(1) 要仔细观察哦！ 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) 要仔细观察哦！ 学习目标 1.理解掌握轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念，提高观察图形对称的能力。 2.通过独立思考、合作探究，学会区分轴对称图形与轴对称的区别与联系。 3.激情投入，享受成功学习的快乐，感受数学图形的对称美。 轴对称图形定义： 如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形就叫做____________.这条直线就是它的__________.这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。 对称轴 一个图形 互相重合 轴对称图形 对称轴 对称轴 轴对称图形 轴对称图形 （一）基础知识探究：探究点1：轴对称图形 下面的图形是轴对称图形吗？ 指出下列轴对称图形的对称轴. （1） （2） （5） （6） （3） 一个轴对称图形的对称轴可以不止一条. （4） 这条直线叫做对称轴。 折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 · · 把一个图形沿着某一条直线折叠, 如果它能够与另一个图形重合, 那么就说这两个图形关于这条直线对称。 探究点二：轴对称 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) 认真观察哦 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) A′ A B B′ 八年级 数学 第十三章 轴对称 13.1 轴对称(1) 议一议：回顾“轴对称图形”和“两个图形成轴对称”的概念，比较下面两组图形，它们有什么区别和联系呢？ 比较归纳： 轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 ＿个图形 ＿个图形 联 系 １．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿． 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 （二）知识综合应用探究  探究点1.轴对称与轴对称图形的概念的理解 【例1】判断 （1）轴对称图形必有对称轴 （ ） （2）轴对称图形至少有一条对称轴 （ ） （3）关于某直线成轴对称的两个图形必能互相重合（ ） （4）两个完全互相重合的图形必是轴对称（ ） 【答案】对；对；对；错 【例2】符合下列哪个条件的图形是轴对称图形？ （ ） （A）能够互相重合的两个图形 （B）一个图形在某直线翻折，能与另一个图形重合 （C）一个图形在某直线两旁部分的形状大小都相同 （D）一个图形沿某直线翻折，直线两旁的部分能够互相重合 【答案】D 探究点2：轴对称图形的判断 【规律方法总结】 （1）轴对称图形的识别方法—