130《中国石拱桥》.pptVIP

分类别 (一)全桥只有一个大拱…… (二)大拱的两肩上,各有两个小拱…… (三)大拱由28道拱圈拼成…… (四)全桥结构匀称…… 引用 引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张鷟的赞语“初月出云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美,等等 列数字 有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象 摹状貌 “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖。”用排比修辞，描绘石刻狮子的“千态万状”,说明了卢沟桥的优美装饰,突出了桥的形式美。 作比较 “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固。 同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、周密。作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。 选读课文，揣摩语言 （1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 （2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 （3）我国的石拱桥几乎到处都有。 （4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 （1）“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 （2）“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性。 （3）“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 （4）“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 本文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化的歌颂。 茅以升 茅以升，我国著名的桥梁学家、教育家、社会活动家。他主持修建了钱塘江大桥，参加了武汉长江大桥的建造。茅以升早年留学美国，其博士论文《框架结构的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”。他担任过人民大会堂结构审查组组长。作为一名教育家，他积极倡导科普教育，撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 说明文：一种介绍事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主，也可适当穿插描写、记叙等。 为了更好地说明事物、事理的特征，说明文要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。 小贴士： 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、 列图表、作诠释等 时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序： 时间先后、朝代先后等 从上到下、从里到外、从南到北等 从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等 一、给括号前的字注音： 弧（ ）形 拱（ ）形 洨（ ）河 陡（ ）坡 和谐（ ） 张 鷟 ( ) 桥墩（ ) 惟妙惟肖（ ） 匀称( ） 称（ ）呼 二、根据意思写出词语： hú gǒng Xiáo dǒu xié zhuó dūn xiào chèn chēng 预习小测试 惟妙惟肖： 杰作： 雄姿： 和谐： 推崇： 胜景： 巧妙绝伦： 就地取材： 形容描绘或模仿得精妙逼真。 出色的、超过一般水平的作品。 威武雄伟的姿态。 配合得适当、匀称而协调。 十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。 优美的景色。 胜，优美的。 形容非常灵巧高明，在同类事物中没 有能比得上的。 在当地找所需要的材料。 1. 理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 2．初步认识说明文，体味本文准确、生动的语言，学习几种说明方法。 3．认识古代劳动人民的智慧，激发学生热爱祖国、献身科学的热情。 说明对象——中国石拱桥 第1～2段，介绍了石拱桥的特点 。 第3～9段，介绍中国石拱桥的古代状况 。 第10段，介绍中国石拱桥的当代状况 。 形式优美 历史悠久 结构坚固 阅读课文，说说一般石拱桥有什么特点？ 第1～2段是怎样说明这些特点的？试举例分析。 神话把虹比作桥，诗人把桥比作虹。桥虹互比，既说明了桥的形状，也说明了桥的优美。 “能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上”，既说明了石拱桥出现较早，更说明它结构坚固。 本文的说明对象是中国石拱桥，第4～8段作者详写赵州桥和卢沟桥的目的何在？ 以赵州桥、卢沟桥为例 介绍中国石拱桥 细读课文，探究事理 赵州桥有什么特点？ 哪些是石拱桥共有的？哪些是赵州桥独具的杰出之处？ 只有一个大拱，“长达37.4米”，是当时世界上最长的石拱；“大拱的两肩上，各有两个小拱” ，“大拱由28道拱圈拼成”，“每道拱圈都能独立支撑上