140平方差公式.ppt

计算下列各题: (x+2)(x-2) (1+3a)(1-3a) (x+5y)(x-5y) (y+3x)(y-3x) 观察以上算式及其运算结果,你发现什么规律? 做一做 =x·x-2x+2x-4 =1-3a+3a-3a·3a =x·x-x·5y+5y·x-5y·5y =y·y-y·3x+3x·y-3x·3x =x2-4 =1-9a2 =x2-25y2 =y2-9x2 （一）巩固旧知→发现新知 明晰：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 (a + b)(a – b) = a2 - b2 平方差公式： (a+b)(a-b) 能否 a b a2-b2 ①(x+2y)(-2y+x) ②(x-2y)(-x-2y) ③(-x+2y)(x+2y) ④(-x-2y)(-x+2y) ⑤(x+2y)(-2y-x) 1、判断下列各式能否用平方差公式计算，如果能，请填写表格： 能 能 能 能 x 2y x -2y x 2y -x 2y x2-(2y)2 = x2-4y2 (-2y)2-x2 = 4y2-x2 (2y)2-x2 = 4y2-x2 (-x)2-(2y)2 =x2-4y2 否 = x·(-2y) - x·x - 2y·2y - 2y·x = -x2 - 4y2 - 4xy (多项式乘多项式) — — ——— （二）感受新知→尝试应用 （二）感受新知→尝试应用 2、讲练结合，反馈提高 练习一 (1)(a+2)(a-2) (2)(x-9y)(x+9y) (3)(-m+0.2n)(-m-0.2n) (4)(x-y)(-y+x) 练习二 (1) (2) (3) (4) （二）感受新知→尝试应用 （三）联系拓广→提升能力 (1) (2) （四）回顾小结→整体感知 通过本节课你有哪些收获？ （五）布置作业→巩固加深 1、课本36页知识技能1计算 2、利用平方差公式计算： (1)(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x)； (2)先化简，再求值： (a+2)(a-2)+a(1-a)，其中a=5； 3、计算 (1) (2) 作业： 1.第156页习题 15.2 第1题 2.预习完全平方公式