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- 2017-08-21 发布于河南
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陈康金提高课堂教学实效探索和思考
百无禁忌!欢迎指导!;东庐中学的沿革和变迁;庐中近些年的发展经历。;以人为本、教学合一;以人为本、教学合一;以人为本、教学合一 ;“合融教育”理念;“合融教育”理念;“合 融”—学校发展的新平台;“合 融”—学校发展的新平台;“合融”为学校插上了腾飞的翅膀 ;;;;;;百无禁忌!欢迎指导!;教育需要一种情怀;教育需要一种情怀;教育需要一种情怀;教育需要求真;教育需要求真;教育需要求真;提高课堂教学实效的探索与思考;提高课堂教学实效的探索与思考;教育改革与学校发展的需要;海纳百川、兼收并蓄 ;办学校还是办工厂;办学校还是办工厂;办学校还是办工厂;内容丰富的新课程改革;内容丰富的新课程改革;内容丰富的新课程改革;内容丰富的新课程改革;实施素质教育是当今教育的主旋律;没有效率就没有素质教育;没有效率就没有素质教育;努力成为一所令人尊敬的名校;努力成为一所???人尊敬的名校;什么样的教学能够获得好的教学效果?;灵活地对学生的思路进行引导,在学生的思维矛盾和正确的结论之间架起认知的桥梁;
通过必要的讨论、练习和讲评,及时拓宽、加深学生对问题本质的认识;
引导学生及时进行总结。;高效率的课堂教学;拼技巧? 拼体力? 拼智慧?;提高课堂教学实效的十大策略 ;提高课堂教学实效的十大策略;影响课堂效率的四个主要因素;影响课堂效率的四个主要因素;教学改革≠课程改革;有认识,更要思考与行动;讲学稿是有效的课堂教学载体;讲学稿是有效的课堂教学载体;把教育还给教育;“最好”是一时的标志,“更好”是永恒的追求。;谢谢您 祝福您;请 您 批 评 指 正
陈康金
电 话 Email:dlckj@
讲学稿研究会
网址:http//
Email:qgjxgyjh@126.com? qgjxgyjh@163.com;对优质教学的追求;昨天的教学;;? 讲学稿指导下的自主学习的教学流程;师生互动 教学相长;教学、教研、培训三位一体 ;今天的教学
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