历史:2012届高考复习-第5单元-考点10《新文化运动与马克思主义的传》课件(安徽专用必修3).pptVIP

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历史:2012届高考复习-第5单元-考点10《新文化运动与马克思主义的传》课件(安徽专用必修3)

容上具有不同的层次,从学技术到学经济政治,从仿效立宪到主张共和。 (4)具有继承性:前后提出了救国方案既有继承,又有发展;既是量变,又是质的飞跃。 (5)与历史阶段特征有关:探索与中国社会不同阶段的时代特征相关,在列强侵略中国的战争期间的救国方案以反侵略为主要内容,如地主阶级抵抗派、义和团的救国方案等。 (6)探索具有曲折性:近代前期中国人民的探索具有曲折性。一方面是由于各阶级的局限性,另一方面反动势力的强大也是失败的原因。 3.新文化运动把斗争矛头指向孔教,彻底批判儒家思想。而如今却大力弘扬中华传统文化,并出现全球祭孔,如何把握这两者之间的关系? 新文化运动开展之时,北洋军阀正推行“尊孔复古”,为袁世凯复辟提供理论基础。新文化运动发起人认为儒家代表了几千年的封建思想,需要彻底批判,这在当时是有其历史依据的。但是儒家思想中的“仁爱”、“诚信”、“德治”等思想对于我们构建和谐社会有着重要的积极意义,我们今天要对其进行批判和继承,以满足社会主义精神文明建设的需要。 1.新文化运动与欧洲启蒙运动的比较。 欧洲启蒙运动兴起于17、18世纪,是在欧洲资本主义发展和自然科学进步的情况下兴起的,它宣扬天赋人权、自由、平等的民主思想,把斗争的矛头直指专制王权,动摇了欧洲封建统治的思想基础,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,并对世界其他地区的反封建斗争产生了重大影响。 新文化运动兴起于20世纪初的中国,是在资产阶级的维新变法和辛亥革命相继失败的情况下兴起的。新文化运动的领导者认为要在中国真正建立民 主政治,必须彻底批判中国的封建思想和伦理观念,因而以欧洲启蒙运动所宣扬的民主、平等思想和达尔文的进化论为武器,对中国的传统思想进行了猛烈抨击,动摇了中国封建正统思想的统治地位。但受俄国十月革命的影响,后期以宣传马克思主义为主,为中国革命提供了新的指导思想。 2.新文化运动与维新变法和辛亥革命的比较。 前期的新文化运动与维新变法、辛亥革命都属于资产阶级性质的反封建斗争,其根本目的都是要求在中国发展资本主义,建立资产阶级民主政治,在方法上都是向西方学习,但其主张各有侧重:维新变法运动主要是学习西方的君主立宪政体,挽救民族危亡;辛亥革命则主要是学习西方的共和制度,建立资产阶级共和国;无论是维新变法还是辛亥革命都没能彻底批判封建正统思想文化。新文化运动则主要侧重于思想领域,强调人的个性解放,用西方的民主、平等思想对中国的封建传统思想进 行了猛烈的抨击,动摇了封建正统思想的统治地位,后来宣传俄国十月革命和社会主义,成为无产阶级拯救国家、改造社会的思想武器。五四运动以后,宣传马克思主义成为新文化运动的主流。 移民日本 / yrk735sqz 日本移民要求 日本移民新政策 中国移民日本人数 从左侧出来有一段台阶通向更高处的殿堂,通道两侧坐着两排老人,在聊天。藏语,听不懂,到看到他们神色安详,也能猜想一定是讨论幸福简单的事情。 大殿外的广场往下八十多阶台阶下是一个观景台。在观景台,可以看清对面山腰的六字真言,和山脚的小镇,形如曲别针的盘山公路。山峦绵延起伏,伸向天际。风很大,裹了裹身上的披肩。抬头看观音庙,看起来雄伟壮阔,有一点像布达拉宫,也有人把它称作第二布达拉宫,是众多信徒心中的圣殿。 广场上有很多猫和狗,不惧人,亦不凶狠,很有灵性。 游人陆续下山,台阶一侧山崖上的壁画,描绘着祥云、莲花和佛陀。再往上是玛尼堆。有一位老阿妈穿行其间,拔除凌乱的杂草,扶正歪斜的玛尼石。 长安长久注视庙宇楼阁,从左至右,从右到左,目光反复在两边来回,似乎要用眼睛记录下它的样子。 观音寺已经完全沉寂下来,像是卸下货物与游客的渡轮,安然伫立在半山腰上。等待来日下一次的航行,接引虔诚的信徒。 返回山谷的小镇,在一家藏族餐馆吃饭,喝了一碗酥油茶之后,一天的疲惫一扫而空。牦牛肉蘸辣椒面,再加一碗现做的酸辣面皮。非常饱足。 一、新文化运动 1.背景: (1)政治:辛亥革命后,袁世凯专制独裁、复辟帝制。 (2)经济: 民族资本主义 的进一步发展(根本原因)。 (3)思想:袁世凯掀起 尊孔复古 逆流(直接原因) 2.兴起: (1)标志:1915年陈独秀在上海创办《 青年杂志 》。 (2)代表人物:陈独秀、 李大钊 、胡适、 鲁迅 等。 (3)运动中心: 北京大学 。 (4)指导思想:民主和 科学 。(前期) 3.内容:三提倡三反对。 (1)提倡民主与科学,反对 愚昧 与 专制 。 (2)提倡 新道德 ,反对 旧道德 。 (3)提倡 新文学 ,反对 旧文学

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