苏教版小学语文第九册第一单元复习PPT.ppt

基础游乐园 否 锻 炼 垒 德 fǒu duàn liàn lěi dé 否则 锻炼 堡垒 道德 是否 锻造 提炼 壁垒 品德 需 励 鞭 策 xū lì biān cè 需要 激励 鞭策 必需 鼓励 扬鞭 策略 一、同音字辨析： liàn? 锻（炼）? 精（练） （链）接?? 简（练）（炼）钢 jí??? 立（即） （即）使 ? （及）时?? 奋笔（疾）书 lì （历）史?? 日（历）? 鼓（励） （厉）害?? 激（励）? 再接再（厉） 七彩冲浪板 二、根据课文内容填空。 ? 1 . “陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。 他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2 . 这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。 三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 ? 1.根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 ? ???即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2.每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”。 ? ???我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。 寻/隐者/不遇 唐·贾岛 松 下 /问/童 子 ， 言 师 /采药 去 。 只 在 /此山 中 ， 云 深 /不知/处 。 基础游乐园 寻 寻访 隐者 隐居的人 不遇 没有遇到 寻访隐居的友人，没有遇到。 松下问童子，言师采药去。 我在松树下询问童子， 童子说师父采药去了。 只在此山中， 云深不知处。 师父就在这座山中，可是山高云深，不知道他到底在什么地方。 * ??? 练习一 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， 树梢轻轻地摆动。 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， 湖面泛起了碧波， 风儿己从那里走过。 …… 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 国旗自豪地飘扬， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 风车快乐地旋转， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 风帆自信地鼓起， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 云朵悠闲地飘移， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 蒲公英撑起了小伞， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 落叶快乐地飞舞 ， 风儿己从那里走过。 风儿在哪里？ 你不知道，我不知道。 你看， …… 发丝轻抚着小脸， 风儿己从那里走过。 赛诗会——背诵带有“风”的诗句，看哪组背得多。 夜来风雨声，花落知多少。 ——孟浩然《春晓》 林暗草惊风，将军夜引弓。 ——卢纶 《塞下曲》 野火烧不尽，春风吹又生。 ——白居易《赋得古原草送别》 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——李商隐《无题》) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章《咏柳》 题秋江独钓图 清·王士禛 一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒， 一人独钓一江秋。 江 雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 唐·柳宗元 一、读书做笔记 二、随时使用工具书 读书笔记三种形式 摘抄 编写提纲 写读后感 几则读书名言 刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。” zhèng 正 正月 zhēng 端正 基础游乐园 捅 拄 诲