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议论文开放题结合短文谈感受、谈认识 一、常见考题：1、结合文章内容，联系生活实际，谈感受。 （1）答题要点：文章内容，生活实际，自己感受，缺一不可。 （2）答题方法：正如文章所说（文章的中心论点或是自己感受最深的一句话）+ 生活中的实例或现象+ 我认为（对以上两点的自己的看法） 常见考题：2、结合短文，联系你的实际谈谈你的认识理解。 （1）、答题要点：紧扣论点和生活实际组织语言，观点积极向上。 ?（2）、答题方法：先摆观点＋生活实际＋紧扣论点的小结 二、失误分析： 1、思想上没有足够的重视。 因为这类试题的答案一般都是开放的，即不设统一答案，只要言之有理即可算对，所以有的同学错误地认为只要作答，就能得分，这样答题时自然就缺少了慎重思考和精益求精的态度。 2、文章没有真正读懂。 有相当多的同学在应试时养成了“缘题读文”的不良习惯，即题目涉及到哪部分文字，就读哪部分，一般都不屑去通读全文。然而，这类题目恰恰是对文章深度阅读能力的考察。如果对文章的论点和作者的情感倾向没有准确的理解和把握，甚至连文章都没能认真读完，怎么可能获得真切的感悟，并作出独到的评价呢？ 3、语言表达能力低下。 一般说来，这类试题的答案文字比较多，要用几句话或一个完整的语段来回答。评分时是按照层次、要点判分的。因此，对那些语言表达能力较弱的同学来说，即使对作者的观点态度能准确理解和把握，也会因语言表达的欠缺而失分。 三、答题思路和方法： 首先要通读全文，把握文意。 无论时间多紧，一定要先通览全文，把握和概括出作者的观点，辨明作者倾注在其中的态度，这是答好题的前提。 其次是审读题干，明确题意。 这是答好题的关键。这类试题在要求对文章的观点态度进行评价谈感受谈认识时，往往都会设置一些如“联系生活实际”“结合自己的认识”“选择其中的一点”等限制，作答时一定要明确这些要求，这样才能做到有的放矢，提高答题的准确性。 第三是精心组织语言，完美表达。 一要梳理出答案的各个要点，并理清这些要点之间的联系，做到观点明确，有理有据，层次分明；二要用完整的语句，切忌用词或短语的形式作答；并且要力求做到语言准确流畅，简洁明了。 四、例题讲解： 读了历史学家吴晗的《谈骨气》一文，联系实际，谈谈你的感受和认识。 答案示例： 读了这篇文章，我深为文章无产阶级自己的骨气即“绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒”所打动。初二上学期时因我的身体状况不佳导致学习成绩下降很大，一度非常烦躁和苦恼，后来在老师同学的鼓励帮助下，我顽强地与困难作斗争，积极进取，终于在下学期摆脱了困境，迎来成功。现在我认识到学习中只要继承和发扬本文中所说的骨气内涵，就一定能克服学习中的任何困难，奋勇前进！ 为“残缺是美”寻找论据，使之构成论据的并列 1、维纳斯失去了双臂，给人们带来了无穷的想象，这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚，带给人们优美的文学作品，这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间简史》却超越了时空，这是美。 　　 　　 有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。 　　 请用并列式结构构成一篇议论文。 结构示例 中心论点： 树立崇高的理想是事业成功的前提。 1)理想是奋斗的起点。（分论点一） 2)理想是奋斗的目标。 （分论点二） 3)理想是奋斗的动力。 （分论点三） 二、对照式结构 “正反对比论述结构”也叫对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。 结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。 古希腊哲学家赫拉克利特说： “互相排斥的东西结合在—起，不同的音调造成最美的和谐”。对比的优点正在于此。使用这种结构应注意：1．对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。2．在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。 方法 辩证分析法。它包括两个方面： ①对中心论点进行正反对照分析 ②对中心论点进行一分为二的分析。 是什么 为什么 怎么办 会怎样