高中语文-2.8.3《傅雷家书》课件-北京版必修3.pptVIP

谆谆人世语 悠悠父子情 读准字音，认准字形 庸碌 （ ）凭吊（ ）谀词（ ） 扶掖（ ）大惊小怪 廓然无累（ ） 重滔覆澈（ ）（ ） 涕泗横流（ ） 自知之名（ ） 气吞斗牛 （ ） 自学思考 第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态） 在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何一步步劝解的？（注意文中运用的比喻和引用的故事） 傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事，他的用意何在？ 傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？（注意傅雷运用的比喻和引用的故事） 第一封信 1954年10月2日 第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态） 劝解分三层： 首先是宽慰，不必为父母担心。 其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。 最后以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。 傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事，他的用意何在？ 傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？（注意傅雷运用的比喻和引用的故事）【课后研讨三1】 第二课时 自学思考 信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样