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【得分宝典】初中化学 专题05 碳和碳的氧化物及燃烧 知识结构展示 第一章 碳和碳的氧化物 概述 二氧化碳的性质、制法及用途是历年来中考必考的内容。预计今后中考中有关二氧化碳的性质、制法、用途的开放性、综合性题目会有所增加。特别是运用二氧化碳的性质解释生活中的化学现象和分析其用途，根据化学现象分析二氧化碳的性质及对环境和农业发展等问题的考查将会迅速成为中考命题的热点；同时综合性实验将是中考命题的另一个热点，它将集气体的制取、除杂、干燥、验证气体的性质于一体，全面检测学生的综合实验能力及探究能力。关于单质碳及一氧化碳，今后中考命题会将其他气体或单质和碳与一氧化碳组合，比较其异同点，找出鉴别、分离、除杂的方法；或将气体燃烧，通过对其现象的观察、产物的检验、推断气体的组成；或用关于单质碳及CO对空气污染的研究成果作为新信息，考查有关基础知识及运用知识的能力。而对于燃料及其利用的知识和现代社会生活联系紧密，所占分值有不断增大的趋势，今后中考命题的趋势有：（1）联系生产、生活实际，研究燃烧的条件、灭火原理及防火措施，考查学生解决实际问题的能力；（2）依据课本知识进行迁移，考查对某些防火、防爆安全措施的理解程度；（3）各种燃料（氢气、甲烷、酒精、煤、石油、天然气）的使用前景以及由此带来的各种环境问题等内容。题型主要有选择题、填空题为主，开放性、综合性的试题将会增加。 知识梳理 1．碳单质 2．碳的氧化物 知识点一 碳单质及其化学性质 考纲解读 CO2等物质发生化学反应，反应的化学方程式分别 为：_______________、_______________。其中碳与__________的反应是吸热反应。 碳与氧化铜反应的现象是_________ _。 参考答案： （1）硬度最大 （2）最软 导电性 滑腻感 铅笔芯 （3）吸附性 防毒面具 净水 （4）碳原子的排列方式不同 2．（1）可燃性 CO2 C+O2CO2 CO 2C+O22CO （2）还原性 氧元素 还原 C+2CuO2Cu+CO2↑ C+CO22CO CuO、 CO2 黑色固体变成红色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 实验探究 拓展实验： 探究石墨是由碳元素组成的单质 现用下图所示的实验装置及药品证明“石墨是由碳元素组成的单质”这一结论。 问题1：实验前需要测哪几个数据？ 问题2：实验后需要测哪几个数据？ 问题3：如何通过这些数据说明上述结论？（石墨已烘干，所带微量水分略去不计）。 参考答案： 问题1：实验前测得石墨的质量为m1；容器B及浓硫酸的质量和为m2；容器C及澄清 石灰水的质量和为m3。 问题2：容器B及浓硫酸的质量和为m2ˊ；容器C及澄清石灰水的质量和为m3ˊ。 问题3：将石墨在充满O2的容器A中燃烧至无任何残留物，从测得的数据知m2= m2ˊ。 则m1=（m3ˊ—m3）×12/44×100%，即说明石墨是由碳元素组成的单质。 重点突破 直击考点C60、碳纳米管等，这些单质的物理性质差别很大，其原因是碳原子的排列方式不同；但它们的化学性质相同，其原因是决定它们化学性质的是碳原子。 【例1下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质碳原子的排列方式相同 C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 解析金刚石是天然物中最硬的物质，不能作润滑剂。从图中可知，构成四种物质的碳原子排列方式不同；从四种物质的构成来看，不同的碳单质每一个碳原子连接的碳原子个数不相同四种物质的组成元素只有碳元素，因此这些物质燃烧时均生成二氧化碳。 答案C 【点评】本考点主要考查碳单质的性质，将新科技成果与碳的性质有机的结合在一起，主要考查考生分析问题、解决问题以及应用知识的能力。 考点二 碳单质的化学性质 本考点常以选择题和实验探究题的形式出现。解题依据是：对比H2、C、CO的化学性质，比较其相似性。 【例2】李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。 查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。 实验验证： （1）点然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_____。 （2）装置B中发生的实验现象是__________________________，该反应的化学方程式是 _____________