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得分宝典之高中物理专题六 第4章 原子核 ※概述 高考对本部分内容的考查呈现以下特点： 考查范围相对稳定，主要集中在放射线性质、原子核衰变现象及衰变方程、质能方程和核反应方程等；考查题型为选择题，题目较容易且不避陈题；考纲对本章知识要求知道天然放射现象及其规律，知道天然放射现象的原因是原子核的衰变； 知道三种射线的本质和特点； 知道原子核的衰变规律，知道衰变本质，会写两种衰变方程了解半衰期的概念； 知道原子核的人工转变,知道核能；了解爱因斯坦的质能方程，知道质量亏损；会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能； 知道原子核的人工转变，知道核能的概念。知道裂变和聚变。重点是了解天然放射现象和它的本质；知道三种射线的本质和特点；了解原子核的人工转变和质能方程，会用相关公式进行计算。难点是三种射线的比较；分析核反应过程和核能的计算。 复习时要充分重视本专题，加大复习力度，在理解的基础上熟记相关知识内容是正确解决问颗保证得分的有效方法。 ※知识梳理 ※考纲解读 考纲内容 要求 名师解读 原子核的组成、放射性、 原子核的衰变、半衰期 放射性同位素 核力、核反应方程 结合能、质量亏损 裂变反应和聚变反应、 裂变反应堆 放射性的防护 I I I I I I 原子核为高考必考内容之一。一般都在选择题中出现。主要涉及核反应方程、核能的利用、半衰期等。其中核反应方程、质能方程是考查热点，一般单独命题，有时也与动力学、动量、电磁学等知识相结合，特别是与电场、磁场的综合问题尤其需要注意。 在复习过程中关键是要识记一些常识性的知识和理解一些最基础的概念和规律，对于半衰期等概念要认真地领会，对于核反应的几个重点实验，质能方程等规律和实验要记住结果并学会应用。 ※基础巩固 一、天然放射性现象 1．放射性现象：贝勒耳发现_____________，使人们认识到________也有复杂结构，揭开了人类研究原子核结构的序幕．通过对天然放射现象的研究，人们发现原子序数大于________的所有天然存在的元素都有_________，原子序数小于83的天然存在的元素有些也具有放射性，它们放射出来的射线共有三种：______、__________、____________。 2．三种射线的本质和特性 1．α射线：速度约为光速1／10的氦核流，贯穿作用很弱，电离作用很强。 2．β射线：速度约为光速十分之几的电子流，贯穿作用很强，电离作用较弱。 3．γ射线：波长极短的电磁波，贯穿作用最强，电离作用最弱。 种 类 本 质 质 量（u） 电 荷（e） 速 度（c） 电 离 性 贯 穿 性 α射线 氦核 4 +2 0.1 最强 最弱，纸能挡住 β射线 电子 1/1840 -1 0.99 较强 较强，穿几铝板 γ射线 光子 0 0 1 最弱 最强，穿几铅版 三种射线在匀强磁场、匀强电场、正交电场和磁场中的偏转情况比较： 3．原子核的衰变规律 （1）α衰变的一般方程为_____________ 。每发生一次α衰变，新元素与原元素相比较，核电荷数减小2，质量数减少4．α衰变的实质是某元素的原子核同时放出由两个质子和两个中子组成的粒子（即氦核）。（核内） （2）β衰变的一般方程为____________ 。每发生一次β衰变，新元素与原元素相比较，核电荷数增加1，质量数不变．β衰变的实质是元素的原子核内的一个中子变成质子时放射出一个电子。（核内）， +β衰变：（核内） （3）γ射线是伴随_______或__________同时产生的、γ射线__________原子核的电荷数和质量数．其实质是放射性原子核在发生α衰变或β衰变时，产生的某些新核由于具有过多的能量（核处于激发态）而辐射出光子。 （4）半衰期 放射性元素衰变的快慢用半衰期来表示， ①定义：____________________________________________。 ②意义：反映了核衰变过程的统计快慢程度。 ③特征：只由________的因素所决定，而与原子所处的物理状态或化学状态_______。 ④公式表示：，式中、分别表示衰变前的放射性元素的原子数和质量，、分别表示衰变后尚未发生衰变的放射性元素的原子数和质量，t表示衰变时间，T表示半衰期。 ⑤理解：搞清了对半衰期的如下错误认识，也就正确地理解了半衰期的真正含义。第一种错误认识是：N0（大量）个放射性元素的核，经过一个半衰期T，衰变了一半，再经过一个半衰期T，全部衰变完。第二种错误认识是：若有4个放射性元素的核，经过一个半衰期T，将衰变2个。事实上，N0（大量）个某种放射性元素的核，经过时间t后剩下的这种核的个数为而对于少量的核（如4个），是无法确定其衰变所需要的时间的。这实质上