广东省珠海十中九年级数学上册《22.2-解一元二次方程巩固练习》课件-人教新课标版.pptVIP

* * 1.一元二次方程的概念: 只含有一个未知数并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程. 一元二次方程的一般式为: ax2+bx+c=0(a≠0). 其中ax2叫做一元二次方程的二次项,a叫做二次项系数, bx为一次项,b 是一次项的系数,c是常数项. 2. 解一元二次方程的方法 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程 思 想 降 次 转化为一元一次方程 转 化 方 法 配方法 公式法(通用法) 因式分解法 ax2+bx+c=0(a≠0) (x-a)(x-b)=0. 能分解 ax2+bx+c=0(a≠0) (mx+n)2=p(p≥0)； 通过配方 3 一元二次方程: ax2+bx+c = 0 (a≠0) 根的情况 当b2-4ac＞0时方程有两个不相等的实根 当b2-4ac=0时方程有两个相等的实根 当b2-4ac＜0时方程有没有的实数根. 4. 将实际问题转化为一元二次方程模型.用来解决实际问题 用配方法解下列方程 ( 1 ) x2 + 6x = 1 解：配方，得 即 所以 ( 2 ) x2－3x + 1 = 0 解：移项，得 配方，得 x2－3x = －1 即 解：两边都除以3，得 移项，得 配方，得 即 所以 解： (1) x2－7x－18 = 0 这里a = 1, b = －7 , c = －18 ∵ b2 －4ac = (－7 )2 －4×1×(－18) = 121 0， 即 x1 = 9 , x2 = －2. 用公式法解下列方程 解： (2) 2x2－9x + 8 = 0 这里a = 2, b = －9 , c =8 即 由公式得 ∵ b2 －4ac = (－9 )2 －4×2×8 = 0， 解： (3) 9x2 +6x + 1 = 0 这里a = 9, b = 6 , c =1 即 由公式得 ∵ b2 －4ac = 62 －4×9×1 = 0， ( 1 ) 5x2=4x 解： 原方程可变形为 5x2 －4x = 0. x ( 5x －4 ) = 0. x = 0 或 5x－4 = 0， 用因式分解法解下列方程 ( 2 ) x － 2= x ( x － 2 ) 解： 原方程可变形为 x － 2 － x ( x － 2 ) = 0. ( x － 2 ) ( 1－ x ) = 0. x － 2 =0 , 或 1－ x = 0， x1 = 2 , x2 = 1. ( 3 ) ( x － 2 ) ( x － 3 ) = 12 解： 原方程可变形化为一般式为 x2 －5x － 6 = 0. ( x － 6 ) ( x + 1 ) = 0. x － 6 =0 , 或 x + 1 = 0， x1 = 6 , x2 = －1. 分解因式 选择恰当的方法解下列方程： ( 1 ) x ( 5x + 4 ) = 5x + 4； ( 2 ) ( 3 ) ( 5x + 4 )2－3( x + 1 ) + 2 = 0. x1 = 0 , x2 = 1 试一试 1. 《九章算术》“沟通”章有一题：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适一丈，问户高、广各几何．” 大意是说：已知长方形门的高比宽多6尺8寸，门的对角线长1丈，那么门的高和宽各是多少？ 门的高为9尺6寸，宽为2尺8寸． 提示：设门高x尺，根据题意，得 102= x2 + ( x － 6.8 )2. 建立方程模型解决实际问题