广东省肇庆市高一信息技术-11信息及其特征课件.pptVIP

1.1 信息及其特征 思考 队员带哪三件物品比较合适？ 猜谜语 它通常在学校大显身手， 它可以有各种颜色， 它的形状是圆柱形的， 它的主要成分是碳酸钙， 它通常可以在其它物体上留下痕迹。 —— 打一物体 冰河解冻 小孩换牙 思考 根据三位学者提出的概念，请同学们举出日常生活中有关信息的例子。 任务 阅读课本P3实例，完成P4表1-1 二、信息的基本特征 分析 信息的价值有两方面体现 一方面：直接体现为意识形态，提高精神生活、思维能力，如A、C。 另一方面：作用于实践，提高物质、能量的生产与使用。如B是信息提高了军事能力。 案例分析 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 案例归纳 通过案例了解到：信息是有价值的，而且信息使用价值的大小是相对的，它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。 案例 某鞋业公司派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员A心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们的需求量为零！”推销员B却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。” 分析归纳 ????为什么同样的信息，会在A、B两个推销员身上产生截然不同的反馈呢？ 分析归纳 萧伯纳说：若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们交换苹果，你我仍然各一个苹果。但是，若你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交换思想，那么，我们每人就各有两种思想。 阅读课本P5-P6并思考 信息还具有哪些特征？ 实践探究 小组相互讨论完成课本P6的探究 * * 肇庆市实验中学 某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，第一：除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二：队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 模拟演习 结论：物质、能量和信息是构成当今人类社会 的三大资源。 钢刀、火石、指南针 信息论之父——香农：用来消除不确定性的东西。 控制论奠基人——维纳：信息就是信息，不是物质也不是能量。 我国信息论学者——钟义信：事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。 一、什么是信息？ （春天到了） （6岁左右） 归纳 从信息的发出方看，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。 通过我们刚才的学习，我们了解到信息是要依附于一定的载体才能存在，这说明信息具有一个重要特征。 1、信息的基本特征：载体依附性 信 息 感知 器官 信 息 载 体 信息给我们提供的价值与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值： A 读书以明理 B 知己知彼，百战百胜 C 书中自有黄金屋 D 春雨贵如油 思考 中国将出兵朝鲜 那7个字是什么呢? 2、信息的基本特征： 价值相对性 3、信息的基本特征：可处理性 4、信息的基本特征：共享性 传递性 时效性 真伪性