江苏省东台市八年级数学《图形的位似》学案(无答案)-苏教版.docVIP

江苏省东台市八年级数学《图形的位似》学案(无答案)-苏教版.doc

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江苏省东台市八年级数学《图形的位似》学案(无答案)-苏教版

10.6图形的位似 一、情境创设 公安人员在侦破案件中,有时会从一枚指纹来确定罪犯的身份,最终破案.借助放大镜可以将它放大,保持形状不变.再如微型胶卷所拍摄的照片就是把实物缩小,保持形状不变. 你还能举出生活中将一个图形放大或缩小的例子吗? 二、探索活动: 已知点O和ΔABC(1)画射线OA、OB、OC,分别在OA、OB、OC上取点A1、B1、C1,使 画ΔA1B1C1. (2)分别在OA、OB、OC的反向延长线上取点A2'、B2、C2,使 画ΔA2B2C2. 思考:ΔABC、ΔA1B1C1、ΔA2B2C2是否相似?为什么? 位似形:在上图中,两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线交于一点,对应边互相平行.像这样的两个图形叫做位似形,这个点叫做位似中心. 利用位似形可以将一个图形放大或缩小. 位似形的有关性质:(1)两个位似形一定是相似形;(2)各对对应顶点所在的直线都经过同一点;(3)各对对应顶点到位似中心的距离的比等于相似比. 三、典型例题: 1、下列说法不正确的是( ) A、位似图形一定是相似图形 B、相似图形不一定是位似图形 C、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 D、位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行 2、如图,与是位似图形,点是位似中心,若,则 . 3、如图,以O为位似中心,将四边形ABCD放大为原来的2倍. 4、如图在6×6的方格中画出等腰梯形ABCD的位似图形,位似中心为点A,所画图形与原等腰梯形ABCD的相似比为2:1. 四、巩固练习:阅读并回答问题: 在给定的锐角△ABC中,求作一个正方形DEFG,使D、E落在BC上,F、G分别落在AC、AB边上,作法如下:第一步:画出一个有3个顶点落在△ABC两边上的正方形D1E1F1G1. 第二步:连结BF1,并延长交AC于点F;第三步:过F点作FE⊥BC交AB于点E; 第四步:过F点作FG∥BC交AB于点G;第五步:过G点作GD⊥BC于点D.四边形DEFG即为所求作的正方形DEFG. 根据以上作图步骤,回答以下问题: (1)上述所求作的四边形DEFG是正方形吗?为什么? (2)在△ABC中,如果BC=10,高AQ=6, 求上述正方形DEFG的边长. 五、归纳总结: 位似形 位似形的有关性质 10.5图形的位似作业 1、如图,正方形ABCD和正方形OEFG中, 点A和点F的坐标分别为(3,2),(-1,-1),则两个正方形的位似中心的坐标是_________.、如图,五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1是位似图形,且PA1=PA,AB?A1B1 等于( ) A、 B、 C、D、 3、如图,小“鱼”与大“鱼”是位似图形,已知小“鱼”上一个“顶点”的坐标为(a,b),那么大“鱼”上对“顶点”的坐标为 ( )A、(-a,-2b) B、(-2a,-b) C、(-2a,-2b)D、(-2b,-2a)、如图,已知△EFH和△MNK是位似图形,那么其位似中心是点 .. 6、如图,已知矩形ABCD中,以对角线AC、BD的交点O为位似中心,解答以下问题:(1)按新图与已知图形的相似比为和相似比为2作两个矩形A1B1C1D1和A2B2C2D2; (2)求△OA1B1和四边形A1D1D2A2的面积的比值. 如图,、A(2,)、B(,).A′∶TA)3∶1在位似中心的同侧将△TAB放大为△TA′B′,放大后点A、B的对应点分别为A′、B′.画出△A′B′,并写出点A′B′的坐标; ()′的坐标. 1 用心 爱心 专心 O' B' A' C' A2'' B2'' C2'' A B C O A1' B1' C1' A B C O . C O A B . A B C D O A B C D A B C D E F G G1 D1 E1 F1 第3题图 第2题图 A B D C O E F G y x 第1题图 H E F M N K A B C D 第4题图 . A A B C D O E1 A B C D A1 B1 A E B C G F D T O B A x y

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