中和反应的实质是.ppt

目标引学（1分钟） （通过阅读目标的方式知道我们这节课应该掌握的知识） 1、通过实验知道酸和碱发生的是中和反应。会书写中和反应化学方程式。 2、通过分析理解中和反应的实质。 3、通过具体实例了解中和反应在实际生活中的应用。 合作共学教师演示，同学们观察并分析突破目标1（5分钟）问题： 1、氢氧化铜和盐酸能发生反应吗？ 练习固学通过经典例题学会判断各物质的种类（单质、氧化物、酸、碱、盐）自由展示（3分钟） 氢氧化钙 硫酸镁 碳酸氢钠 氧化铁 二氧化硫 稀硝酸 高锰酸钾 稀氨水 氯 酸 钾 硫酸铵 氢氧化钡 氯化钾 1、什么是中和反应，中和反应的实质是什么？ 2、什么是盐？ 3、会写常见的酸、碱反应的化学方程式。 作业： 三峡学典P52：当堂演练部分 * * 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 情景诱学通过日常生活来了解化学，以增强学习化学的实用性(2分钟） 胃酸过多反酸水很难受，怎么办？ 吃药后是什么减轻病人痛苦的呢？又是如何起作用的呢？ 2、氢氧化钠和盐酸能发生反应吗？ （1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌 现象和分析 操作步骤 溶液由红色逐渐变为无色 合作共学 (观察教材图10-14，分析酸碱反应的实质） （2分钟） NaOH + HCl == NaCl +H2O 实质：OH -+ H+ == H2O 提示：溶液导电性实验 练习：写出下列反应的化学方程式 3、氢氧化钙和 硫酸反应 2、氢氧化钙和 盐酸反应 1、氢氧化钾和 硫酸反应 2KOH + H2SO4 == K2SO4 + 2H2O Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 +2 H2O Ca(OH)2 +H2SO4 == CaSO4 +2H2O 思考：这三种物质在组成上有什么共同点？ 练习固学通过练习加深理解中和反应(3分钟) 盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物 中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应 酸 + 碱 → 盐 + 水 二、中和反应在实际中的应用（阅读教材61页，完成下列问题） 1、改变土壤的酸碱性：土壤呈酸性用 中和，如呈碱性用 中和 2、处理工厂污水：硫酸厂的污水含硫酸可以用 处理 ；印染厂的废水呈碱性可加入 进行中和 3、用于医药：胃酸过多可用氢氧化铝和碳酸氢钠等物质，请写出反应化学方程式： 。被蚊虫叮咬后可以涂一些碱性物质（如：氨水等），其原因是： 。 4、其他方面：稀盐酸除水垢（主要成分之一是氢氧化镁）的化学方程式： 。 独立自学通过阅读教材自学了解中和反应在实际生活中的应用（5分钟） 在酸性土壤中加入熟石灰 结合目标导学小结本节课内容 HCl + Ca(OH)2 = H2SO4 + NaOH = H2SO4 + Ca(OH)2 = HNO3 + NaOH = 3、写出下列反应的化学方程式： CaCl2 + 2H2O Na2SO4 + 2H2O CaSO4 + 2H2O NaNO3 + H2O 2 2 1、 和 反应生成 和 的反应叫中和反应。中和反应的实质是 。 NaCl、KOH、 KNO3、H2CO3、CuO、Na2CO3 2、下列物质中哪些是盐？ 检测固学通过经典题对目标的达成进行检测（5分钟） 4、胃酸能帮组消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是 A、NaCl B、Al(OH)3 C、CaO D、NaOH *