江苏省仪征市八年级物理-第四章-望远镜和显微镜教案.docVIP

五、望远镜和显微镜 【教学目标】 1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理。 2、初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生对物理学的热爱。 3、初步了解显微镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识科技对人类生活的重要性。 【教学重点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用 【教学难点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用 【【教学过程】新 （ ） A、天文望远镜能看见遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大得多 B、显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像 C、望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成 D、显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成 【巩固训练】 1.小明把一个标有“ ”字样的标本放在显微镜下观察，他将看到的是（ ） A. B. C. D. 2.关于显微镜，下列说法正确的是（ ） A.显微镜由两组透镜组成 B.每组透镜的作用都相当于一个凹透镜 C.靠近眼睛的那组透镜叫做目镜，它的焦距比较小 D.靠近被观察物体的那组透镜叫做物镜，它的焦距比较大 刘军同学想用焦距为8㎜和20㎜的a、b两个透镜组装一个显微镜，但他为选用物镜和目镜犯了难，请你帮助他分析应该如何合理选择和放置才满足要求？ 【作业布置】 1.物镜和目镜都是_______透镜,目镜的焦距______，物镜的焦距_________;开普勒望远镜：物镜和目镜都是______透镜,物镜的焦距_____，目镜的焦距________。 2.关于显微镜下列说法正确的是：( ) A.物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B.物镜有会聚作用，目镜有发散作用 C.物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像 D.物镜得不到像，目镜得到物体放大的像 3.取两个焦距分别为5㎝ 和20㎝的放大镜，一只手握住一个，并且将焦距为20㎝的放大镜放在前面，通过两个透镜看前面的物体，调整两个放大镜之间的距离，直到看清楚为止，物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置对调，你有什么新的发现？为什么要用两个焦距不同的放大镜？ 【教后记】 ____________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 1 用心 爱心 专心 二 次 备 课 二 次 备 课 二 次 备 课