合作学习酸雨温室效应臭氧层破坏废电池.ppt

学习目标： 酸雨及其成因、危害、控制措施。 模拟探究：酸雨对生物的影响。（重点） 认识废电池的危害及其控制措施。 模拟探究：废电池对生物影响。（重点） 认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。 冰川融化 环境保护，从现在做起  “我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。” -----恩格斯 1、酸雨中没有的成分是（??? ） A、醋酸???????? B、硫酸???????? C、水????????? D、硝酸 2、各种电池中，造成环境污染最严重的电池含有的重金属不包括（??? ） A、汞?????????? B、银?????????? C、镉????????? D、铂 3、引起酸雨和温室效应的主要物质是（??? ） A、二氧化碳和二氧化硫???????????????B、二氧化硫和二氧化碳 C、盐酸和二氧化碳????????????????????? D、二氧化硫和氮气 4、探究酸雨对生物的影中，注意事项不包括（??? ） A、需进行对照实验????????????????????? B、需重复几次 C、实验变量为模拟酸雨?????????????? D、要用真正的酸雨 5、酸雨的危害表现在（????? ） A、腐蚀建筑物和户外雕塑????????????? B、使农作物枯萎甚至死亡 C、使土壤、河流、湖泊酸化????????????? D、以上三项都是 6、探究废电池对生物的影响过程中，错误的操作是（??? ） A、对废电池液要进行稀释?????? ?????????B、同时进行3组对照 实验 C、实验结束，将手洗净????????????????? D 、探究结束，将废 电池液倒入下水道 7、下列现象中，由废旧电池污染所致的是（??? ） A、饮用水中带有霍乱菌?????????????? B、水中藻类迅速繁殖, 使鱼窒息而死 C、镉扩散到土壤中????????????????????? D、渤海海域出现赤潮 8、形成酸雨的根本原因是（ ） A臭氧层的破坏 B噪声污染 C化肥、农药的大量使用 D工厂大量使用煤、石油作为能源 9、酸雨是指PH值为多少的大气降水？（ ） A．﹥5.6 B ﹥7 C ﹤5.6 D﹤7 10、有“空中死神”之称的是（ ） A酸雨 B臭氧层破坏 C温室效应 D沙尘暴 全球性大气污染问题 酸雨 SO2、NO2 CO2 氟利昂、 含氮化合物 温室效应 臭氧层破坏 1.各种电池中，造成环境污染最严重的是含 的电池。 2.水俣病是由于当地居民长期食用富含 的鱼虾造成的。 3.痛痛病是因患者长期食用含 污水灌溉的水稻造成的。 4.控制废电池危害的措施是 ，特别是含汞或镉的电池，大力开发 的环保型电池；对于废电池，则应当 ，集中进行 。 全体总动员 汞、银、镉 汞 镉 禁止生产和销售危害性大的电池 无公害 及时回收 安全处理 A D B D D D C D C A * 第二节 探究环境对生物的影响 人类 环境 生物 大家齐动脑！！ 在我们共同的家园——地球上，许许多多的地方已经被污染，请同学们想一想，我们的身边都有哪些环境污染的现象？？？？ 本节课主要内容 大气污染： 酸雨 温室效应 臭氧层破坏 废电池 （重金属） 小组分工，合作学习 酸雨 温室效应 臭氧层破坏 废电池 生长期的水稻 成熟期的水稻 酸雨对水稻的危害 酸雨对生物的影响 什么是酸雨？ 酸雨形成的原因？ 酸雨的成分？ 1、什么是酸雨？ 酸雨就是酸性较强的雨。 正常雨水的PH值约是5.