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单元复习二（第二单元：我们周围的空气） 【第一部分：学习目标】 1、熟悉空气的成分及其用途，会测定空气中氧气的体积分数，了解空气污染与防治。 2、熟练掌握氧气的化学性质，熟记C、S、P、Fe、Mg在空气或氧气中燃烧的现象。 3、熟练掌握氧气的实验室制法（药品、反应原理、实验装置、实验步骤及注意事项） 4、会正确书写本单元的化学反应方程式 5、正确区分化合反应、分解反应以及氧化反应 6、能比较准确地对物质进行分类 7、正确认识催化剂 【第二部分：基础巩固】 一、空气的成分及其用途（完成下表） 成分 所占体积分数 用途 性质 78％ 氧气（O2） 氧化性 稀有气体 二、空气污染与防治 大气污染物分为 和 （从世界范围来看主要是 ， ， 三种）两类，大气污染物的主要来源是 。为防止大气污染，应该从哪些方面去做？ 作为中学生，在防止大气污染上你能做到什么？ 三、空气中氧气体积分数的测定（装置如右图所示） 1、仪器名称：a b c 2、仪器a中盛放的药品是 ，能用木炭代替吗？为什么？ 3、试验中的现象有 。 4、能证明空气中氧气体积分数的现象是 。 5、如果最终发现测定结果偏小，其原因可能是 6、如果该实验中没有止水夹，那么测定结果将会偏 （填“大”或“小”）。 7、你认为该实验成功的关键是什么？ 。 8、从该实验中能反映出氮气的那些性质？物理性质 ，化学性质 。 9、若换用下面的装置来完成该实验分别会出现与上面不同的什么现象？ 装 置 1 不同现象 装 置 2 不同现象 四、氧气的化学性质（完成下表） 氧气的特性体现在 ，检验一种气体是否是氧气的方法是 物质 燃烧现象 化学方程式 C 在空气中 在氧气（O2）中 S 在空气中 在氧气（O2）中 P 在空气中 Fe 在氧气（O2）中 Mg 在空气中 结论：氧气时一种化学性质 的气体。 注意事项： 1、做硫磺在氧气中燃烧实验时要在集气瓶底部事先倒入少量水，其作用是 在做铁丝也要在集气瓶底部事先倒入少量水（或 ）其作用是 2、做铁丝在氧气中燃烧试验时在铁丝一端系上一根火柴的作用是 ，把铁丝绕成螺旋状作用是 ；若在试验中没有观察到火星四射的现象，其原因可能是 。 3、能证明铁丝燃烧是化学变化的现象是 五、基本反应类型【化合反应（特征： ）、分解反应（特征： ）】和氧化反应【剧烈氧化（ 、爆炸）和缓慢氧化（如 ， ， ）】 1、按要求写出下面的化学方程式，并指明反应类型。 ①一种黑色固体燃烧发出白光 （反应类型： ）； ②一种银白色金属燃烧发出耀眼的白光 （反应类型： ）； ③一种紫黑色晶体受热分解 （反应类型： ）； ④一种无色液体和黑色固体混合产生气体 （反应类型： ）； ⑤一种白色固体和黑色固体受热生成气体 （反应类型： ）。 2、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中进行总结归纳并回答下列问题： ⑴所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② 再写出一个与他