高邮市送桥中学体育与健康理论课教案.doc

高邮市送桥中学体育与健康实践课教案 日期：2013-11-21 周次：11　 课次：20　　年级：高一　主备教师：王甲奇 　　　　　　 教 学 内 容 1、对学生进行篮球基本技术的介绍，说明传球技术的重要性。 2、传球技术的学习、练习。 教 学 任 务 1、认知目标：让学生初步了解传球技术的动作要领，及传球时身体的基本姿势。 2、技能目标：大部分学生能掌握传球技术的动作要领，及传球时身体的基本姿势。 3、情感学生负荷基本部分练习密度在 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 复 备 开始部分 3 分 钟 1、体育委员整理队伍，检查人数， 向教师报告。　 　2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。　　　 　5、教学组织：成四列横队。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 准 备 部 分 10 分 钟 1、慢跑250米2圈 2、柔韧性练习 ①前后弓箭步练习 ②左右仆步练习 ③踝、膝、髋、腰、肩、肘、腕颈等关节的练习 3、游戏：运球接力 分4组：男生、女生人数相等，起点终点相距15米，运球往返，先完成队为胜利。 ( ( ( ( ( ( ( 15米 ( ( ( ( ( ( ( 15米 ( ( ( ( ( ( ( 15米 ( ( ( ( ( ( ( 15米 基 本 部 分 30 分 钟 一、行进间传球技术的学习、练习。 （一）、教学内容： 学习行进间传球技术的的技术动作，体会身体的姿态；球的落点和方向；提前量的掌握；掌握传球时发力顺序。 1、集体徒手练习手型 2、集体徒手练习传球动作 3、分组持球练习 （二）教学步骤 1、服从老师分配认真听，体会动作 2、练习过程中，找出自己的不足。 （三）、教学手段： 1、示范技术动作 2、集中进行分解动作练习 3、个别指导纠错 （四）、教学组织： 成体操队形四队站立，每队中间隔5米。 （五）、易犯错误： （1）手指、手臂动作僵硬、紧张不协调。 （2）上下肢不协调，走步。 （3）落点、方向不对，没有提前量。 ( ( 15米 ( ( 15米 ( ( 15米 ( ( 15米 ( 篮球练习图 二、篮球的教学比赛 （一）、组织：按篮球起始水平高低，分成每8人一小组，进行4对4半场比赛； （二）、要求在比赛中能正确进行运球； （三）、在比赛中积累一定的比赛经验，掌握一定的比赛规则 （四）、适当的安排人去做裁判。 移动中传接球比赛 游戏目的：掌握传接球的基本动作方法和基本能力 规则：（1）采用正确的原地双手胸前传接球技术、要求必须在划圈里进行，否则判犯规一次。 （2）传或接球失误，由失误的人捡回重做。 名次：看哪组同学最先完成，优胜组得一颗星，最后评选冠军队，获得冠军队每人奖励小篮球钥匙链一个。教学主要评价指标：运用意识，参与意识、团队合作意识。 结 束 部 分 1、集中评定本班学生的练习情况，提出存在问题 ，找到解决措施，提出新的要求。 2、安排学生收拾器材归还 3、师生再见 总结本节课学习体验情况，引导学生自我评价 课后总 结 复 备 人