2016年秋人教版九年级语文上册习题讲解课件：第四单元14.应有格物致知精神幻灯片.ppt

九年级语文上册(人教版) 14*.应有格物致知精神 ◆词语积累 袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。 不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措，安置，处理。 格物致知：推究事物原理，从而获得知识。格，推究；致，求得。 修身齐家：指加强自身的修养，治理好家政。 ◆主题解说 课文由古代文化典籍引出观点，以王阳明和自己的实例为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了“格物致知”的真正含义，号召中国学生用真正的格物致知精神去认识、思考和创造。 ◆疑难探究 师：格物致知精神的真正意义是什么？我们为什么应该有格物致知精神？ 生甲：意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 生乙：我们应该有格物致知精神的原因是：(1)这是由传统中国教育导致的中国学生的弱点决定了的。(2)这是被科学进展的历史和实验的过程证明了的。(3)这也是应付今天的世界环境所不可少的。 B B 2．(2015，贵阳)结合语境选词填空，最恰当的一项是( ) 王守仁，世称“阳明先生”，是明代著名的哲学家、教育家，曾被贬谪到龙场(今修文县)。在龙场的三年期间，他潜心悟道，________了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想________在中国历史上引起巨大反响，____对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说________并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。 A．创作　因为　所以　诞辰　　　　B．创立　不仅　而且　诞生 C．创作　不仅　而且　诞辰　　　　D．创立　因为　所以　诞生 不能删掉。“大都”表示范围，指多数学生而并非全部都偏向于理论而轻视实验，也有个别的除外，体现了议论文语言的准确、严密。 不能删掉。“往往”“常常”表示一般规律，通常情况，不排除特殊情况，体现了议论文语言的准确、严密。 4．(2015，江西)下列句子没有语病的一项是( ) A．因为这种科学魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。 B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的重担，获得了大家的一致好评。 C．我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻。 D．1937年7月7日中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义，揭开了抗日战争。 B 5．(2015，锦州)仿照画线句子，在下面横线上写—句话，使之与前后文构成排比。 _____________________________________________________；____________________，_____________________________；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。 人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江 人生宛如肥沃的土壤 终能使娇嫩的树苗长成茂密的森林 没有“假如”，哪来真知(2015，荆州) 历史上有“杞人忧天”的故事，用以形容为不可能发生的事情担心。但从科学角度看，它不仅不是庸人自扰，而且还提出了古代天文学领域的一个大问题——天为何掉不下来？几百年来，从“地心说”到“日心说”，再到万有引力定律，终于弄清了这个“假如”。由是观之，没有“假如”，何来真知？ “只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。”说杞人忧天是傻问题，其本身就是个问题，因为这样做中止了探索和发现。当初，“骨诱导功能”欲把无生命的生物材料变成有生命的组织，被称为“怪异想法”，但中国工程院院士张兴栋没有动摇，潜心探索18年终于修成正果，用新型陶瓷仿制骨头植入人体受损部位，诱导断骨自动生长愈合，被誉为“划时代的医学材料发现”。事实上，“假如”在没有成真知前，差不多都是“怪异想法”。但“怪异”不等于谬误，许多时候“怪异”恰恰是“见人所未见”。 “急匆匆地生活，来不及感受”，正成为今天不少人的生存状态。忙、急、快、躁的生活节奏，令“异想”“假如”的空气日渐稀薄。“很勤奋，但缺少想法；会考试，但不会提问”，成为不少学生的写照。科研领域有过之而无不及，项目申请也好，立项评审也好，都对“马上成功”更感兴趣。 今人不愿“杞人忧天”，无非是被眼前利益所困。在科研领域中，片面追求高成功率已是个通病。“假如”有着诸多不确定性，势必有损成功率，加之越是“划时代成果”，越需要长时间沉淀和考验，而当前科技项目周期短，要追赶时间进程，“杞人忧天”只能让位于效率优先。于是，不少研究成果沦为功利主义的衍生品，原始创新越加受阻于科研低端化和山寨化趋势。 科学研究是探索和创造，失败具有天然合理性，如果怕失败，研究只会原地踏步。当务之急，是从忙、急、快、躁中解脱出来，不被眼前功利所