当前大学生就业中诚信问题探究.docVIP

当前大学生就业中诚信问题探究［摘要］本文针对当前部分大学生就业中诚信缺失问题进行了阐述，并分析了产生这一现象的原因,提出了一些有建设性的意见。 ［关键词］大学生；就业；诚信［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）44-0180-02 大学生就业中诚信问题之所以备受瞩目,是因为大学生就业诚信缺失已经带来了诸多负面影响,对于大学生本人、用人单位、学校、社会等都是一种极不负责的表现。 1大学生就业中诚信问题的表现 1.1个人就业材料的虚假包装、美化 就业简历、求职材料是大学生敲开用人单位大门的第一块砖,为了能够有机会进入用人单位的面试环节,许多大学毕业生都用尽心思、煞费苦心,在填写个人简历材料时毫不顾忌事实,随意捏造个人在校期间的表现、担任的职务,私自制造各种荣誉证书,如奖学金证书、英语等级证书、计算机等级证书、英语口译证书、优秀学生奖状,擅自修改自己在校成绩单,改写学校发放的《毕业生双向推荐表》中的评语等。 1.2毁约现象泛滥 不可否认,大学生有自由选择自己职业发展方向及用人单位的权利,但是,部分毕业生没有正确认识自身实际情况,没有一个完善的职业生涯规划,为了能够在日趋激烈的就业市场竞争中占得先机,往往采取骑驴找马的策略,在有用人单位或企业出现时,一些大学毕业生不考虑自身实际能力、兴趣,盲目先与企业签约,然后再去寻找比已经签约单位更好的单位,一旦遇到,就不择手段地与原单位毁约,改签其他单位。这些违约行为造成了就业市场的混乱,损害了用人单位的利益,破坏了学校的声誉,造成部分单位对应届毕业生的消极评价,并且在一定程度上加剧了社会诚信缺失现象。 2大学生就业诚信缺失的原因 2.1整个社会诚信状况的消极影响 当前,我国正处于经济转型、社会转轨的过渡时期,国家各项制度、法律仍然不健全、不完善,尤其是市场经济发展的不成熟,导致社会诚信现状令人担忧。地沟油流向餐桌、染色馒头大卖、毒奶粉毒豆芽泛滥；唐骏学历门、乐嘉学历门、南大教授学术门等事件层出不穷；官员腐败、贪污案频频曝光,这些现象,从总体上反映出当前我国社会诚信状况的严峻形势。大学生也是社会中的一分子,在潜移默化中不知不觉受到了来自社会上的一些错误诱导,助长了大学生就业诚信问题的发生。 2.2高校诚信教育功能薄弱 当前,高等学校诚信教育功能弱化。首先,部分大学教师自身诚信丧失,大搞学术腐败、学术造假,甚至鼓励身边的学生造假，默许学生的一些不诚信行为,放纵学生之间作业抄袭,给学生树立了不好的榜样。其次,目前高校大多重视学生的知识和能力传授与培养,忽视了学生人格、品质等的塑造,就连就业指导课,也是只传授学生就业技巧,而不对学生就业诚信做出强调和引导。高校诚信教育的空白,无疑是大学生就业诚信问题逐步演变放大的推手。 2.3就业市场的严峻形势及部分用人单位盲目的选人标准近年来随着高校扩招,全国大学生数量呈几何数递增,尤其最近几年,几乎每年全国都有数十万甚至上百万的大学生无法正常就业,就业市场趋于饱和,就业竞争异常激烈。为了能够在求职大军中脱颖而出,部分大学生就绞尽脑汁,想方设法美化自己的求职简历。与此同时,现阶段部分企业和用人单位不合理的选人标准也促使了大学生就业中诚信问题的发生,部分用人单位在选拔人才时,不顾及自身发展情况及实际需要,而是盲目追求高学历,盲目设置一些门槛如计算机、英语等级证书,或者学生干部背景,大学生们便投其所好,制造假的证书、工作履历。 2.4当前毕业大学生的特殊性 当前,毕业的大学生中已经有了一大批的“90后”,“90后”大学生,生长在网络全面普及化的时代,因其特殊的时代成长环境,他们身上带着浓厚的“网络色彩”,而网络环境特定的虚幻性、不确定性,对90后大学生人格的养成造成巨大影响,他们的思想前卫、活跃,他们的行动大胆、冒险,而正是这种思维特性,使得他们也更加“敢于不诚信”、“敢于尝试不诚信”,于是也就有了大学生就业中不诚信现象的频频发生。 3大学生就业中诚信缺失的破解之策 3.1强化高校诚信教育功能 高等学校不仅承担着科技创新的社会功能,还承担着教书育人、服务社会的重大功能,高等学校是人才输入社会的最后一站,其教育效果的好坏,直接影响流入社会人才质量水平的高低,由此体现高等教育价值的高低。因此高等学校不能一味重视学生知识和能力的教化,忽视了学生品格、意志等方面的塑造。 首先,高校教师更应该以积极的姿态,以身作则,从自身做起,坚决杜绝学术腐败、学术造假,以自己的行动,教育、引导大学生树立正确的诚信观念。 其次,高校要创新教育手段,综合运用多种教育平台,在就业指导课中加入就业诚信问题研究的章节,在形势与政策课的授课中,引入