高中历史试卷1-古代史.docx

高中历史试卷1-近代史一、单选题（共15题；共30分） 1、（2016?海南）在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出（??? ） A、宗族关系已成为执政的基础B、“家天下”观念的历史影响C、官员考核主要依据民本思想D、官民之间具有共同历史诉求 2、（2016·上海）公元前1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。这一年处在（?? ） A、公元前10世纪上半叶B、公元前10世纪下半叶C、公元前11世纪上半叶D、公元前l1世纪下半叶 3、（2016·上海）韩非认为“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。其主张体现了（?? ） A、进步史观B、天命史观C、循环史观D、英雄史观 4、（2016·上海）诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响?（?? ）A、孔孟思想B、黄老学说C、两汉经学D、宋明理学 5、（2016·上海）司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》是中国史学的双璧，两者各有特色，其根本的不同点在于（?? ） A、撰修宗旨B、语言风格C、求真求实D、编纂体例 6、（2016?海南）图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是（??? ）?A、商B、周C、秦D、唐7、（2016?海南）中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是（??? ） A、隶书B、小篆C、楷书D、行书 8、（2016·上海）《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入（?? ）A、分封之制B、郡县之制C、郡国并行D、行省制度 9、（2016?海南）孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是（??? ） A、努力完善个人品德B、坚持个人独特性格C、勇于突破礼制束缚D、敢于反抗专制暴政 10、（2016?海南）西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在（??? ） A、加强对地方的控制B、继承西周的政治体制C、确保皇位传承稳固D、否定秦朝的政治体制 11、（2016?海南）北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明（??? ） A、精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B、精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C、个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步D、人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 12、（2016?海南）关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了（??? ） A、关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B、历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C、对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D、民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 13、（2016?海南）江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展．其共同的原因是（??? ） A、推广普及铁制农具提高生产效率B、官府组织民众屯田扩大耕地面积C、政府改革税制调动农民的积极性D、黄河流域人口因动乱大规模南迁 14、（2016?海南）清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善。独至评闺才，持论恒相反。有德才可骇，有才德反损……我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中（??? ）A、男女平等思想被普遍接受B、德才兼备成为主要的评价标准C、出现了对传统伦理思想的反思D、产生了维护自身权益的诉求 15、（2016?海南）公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典（??? ） A、公民大会掌握城邦司法权B、公民大会的决定具有至上权威C、被告人没有法庭申辩权利D、军队与公民大会之间存在冲突二、材料分析题（共25题；共315分） 16、（2016?新课标Ⅰ）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】材料南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士族虽已没落，但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”，仍凭借起祖先的影响，享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱，标榜为华夏“高门”，自诩“家风”