选材和组织材料练习题.doc

记叙文 感受生活的意义与美好 ——选材与围绕中心选材 语言积累： “生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”（印度泰戈尔《飞鸟集》） 课前思考：阅读下面故事，回答问题。 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。” 这个故事想告诉我们的道理是什么？ 文中的书生犯了一个科学性错误，你能找出来吗？ 一、有生活就有素材——生活是有意义的素材库。 1、思维活动：仿照示例写出你暑假里有意思的几件事。 示例：（时间+人物+做什么） 每天早上我都被楼下的狗叫声吵醒 一次外出时我看到有人向车窗外扔垃圾（素质真低）。 我的“一日生活流水帐” （提示：至少要写出8件事，越多越好，比赛开始） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） 2、思维活动：仿照示例挖掘生活的意义。（提示：相互帮助，共同探究，深入挖掘） 示例：（时间+人物+做什么） 意义 早上我被楼下的狗叫声吵醒 溜狗也扰民（城市养狗问题多） 下楼时邻居阿姨为了挡电梯 身边处处有关爱 （人间真情） 二、理出生活的亮点——我的生活之最 我们在聊天时经常说——今天我最（爽、高兴、倒霉、郁闷、嗨……）了！这些“最”都是给我们的 心灵、心情深刻印象、感受的经历，都是我们生活、乃至是生命中的亮点，我们应当珍惜，将其记录下来，成为我们成长历程中的财富。 回首十几年的美好时光，每个人走过的路上都会有阳光，有雨露，有清风，也有闪电雷鸣，也许当时的你还不懂得事情背后的意义，但现已懂事的你，在回忆中，在回味中，一定能读出其中的味道。 请根据下面的提示，写出自己的生活之最！ 印象最深刻的一件事： 最感动的一件事： 感觉最幸福的事： 最喜欢的一个人：