第03课 简单逻辑联结词、全称量词、命题和其关系.docVIP

第03课 简单的逻辑联结词、全称量词、命题及其关系 一、基础自测 1．给出下列四个命题: 其中真命题的序号是 ①梯形的对角线相等; ②对任意实数x,均有; ③不存在实数，; ④有些三角形不是等腰三角形. 2．若命题p的逆命题为q，命题q的否命题是r，则p是r的 命题 3．命题，命题，那么命题“”是 （真、假）命题 4．由下列各组命题构成的新命题“p或q”“p且q”都为真命题的序号是 ①p：4+4=9，q：74 ②p：，q： ③p：15是质数，q：8是12的约数 ④p：2是偶数，q：2不是质数 5．已知命题则为 6．若命题是假命题，则实数的取值范围是 7．已知：p：方程有两个不等的负实根；q：方程无实根。若为真，为假，求m的取值范围 8．给出两个命题：命题甲：关于x的不等式的解集为空集； 命题乙：函数为增函数，分别求出满足（1）（2）的实数a的取值范围。 （1）甲、乙至少有一个为真命题； （2）甲、乙中有且只有一个为真命题。 二、例题讲解 例1．写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并判断其真假. （1）是无理数 （2）为实数，若，则或 例2．分别写出由下列命题构成的“”，“”，“”形式的复合命题。 （1）p：是无理数，q：不是无理数； （2）p：方程有两个相等的实数根，q：方程两根的绝对值相等； （3）p：三角形的外角等于它不相邻的两个内角的和， q：三角形的外角大于与它相邻的任何一个内角。 例3．设命题p：方程的两根都小于2；命题q：方程 两正实根，若命题p与q只有一个为真，求实数的取值范围。 例4．（选讲）设命题P：函数的定义域为R;命题Q：不等式 对一切正实数均成立。如果p且q为假，p或q为真，求a的取值范围。 三、课后作业 1．“若是偶数，则是偶数”的逆否命题是 2．写出命题“若，则的否命题： ，这个命题是 （填“真“或”假“）命题。 3．已知全集，如果命题p：，则命题“”是 4．已知命题p：不等式的解集为R，命题q：不等式的解集为，则命题中正确的是命题 5．设，若，则实数的取值范围是 6．若，且，①则a,b全为零；②a,b不全为零；③a,b全不为零；④a,b至少有一个为零。其中真命题的个数为 7．命题“存在R，0”的否定是 8．命题为真命题，则x的取值范围是_______ 9．命题“不等式的解集为或”的逆否命题是_______ 10．不存在，使得恒成立，则实数的取值范围是 11．(1) 判断命题”若,则有实根”的逆否命题的真假. (2) 已知集合,.若命题“”为假命题，求实数的取值范围. 12．已知，且，， 求证：实数中至少有一个大于0 13．设p：关于x的不等式的解集是，q：函数的定义域为R，如果p或q为真命题，p且q为假命题，求实数的取值范围。 14．（选做）已知关于的方程， 求证：（1）方程有两个正根的充要条件；（2）方程至少有一个正根的充要条件。