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浅议高校成人思想政治教育工作摘要：本人针对成人思想政治工作对象的特点，把思想政治工作与学员的思想、学习、生活等各个方面紧密结合起来，对如何做好高校成人思想政治教育工作进行了一些思考。 关键词：高校；成人；思想政治教育 Abstract: For the characteristics of the object of adult ideological and political work, ideological and political work combine with the students thinking, learning and life put out some thoughts on how to do a good job of adult higher ideological and political education.Key words: college; adult; ideological and political education 中图分类号：D412.62 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012） 前言：改革开放的大政方针和终身教育的战略思想 ，促使成人高等教育 事业蓬勃发展，办学规模不扩大，办学形式也从单一的夜大（业余）方式向成人脱产、函授、业余和继续教育多元化发展。但成人思想政治教育工作却一直处于边缘地带。因此，如何加强和改进成人思想政治教育工作，研究探索成人思想政治教育工作的新方法和新途径是亟待研 究和解决的重要课题。 1.成人思想政治教育工作存在的误区 成人思想政治教育工作一直存在一个思想上的误区 ，认为成人教 育的学员来自社会各个层次，其中主要是来自机关、企事业单位，思想 政治工作有单位管，学校的主要任 务 是学历教育或技能培训 ，只要完成知识的传授和实现技能的培养就行了，或者认为，成人教育学员大都是成年人，价值观、人生观、世界观基本形成，又一定的思想觉悟和社会经验，不抓思想政治教育问题也不大。 成人教育学员自身也有单纯地学知识、学专业的倾向，有的 还 觉 得 自 己 是 管 理 干 部 或 从 事 教 育 工作的，大道理都懂了，思想教育对自己关系不大。 学校的教学计划中 缺少专门的系统 的 成 人 德 育 课 程 ，或 是 缺 乏 专 门 的 德 育 课 程 ，或 是 有 的教学计划中并不按照教学计划规定的学时数安排授课 ，敷衍了事。 2.成人思想政治教育工作对象的特点 成人教育的对象比较特殊，一是生源比较复杂。 从不同层次来看， 既 有 在 岗 职 工 ，又有高中毕业生，还有社会青年等；从区域分布来看, 虽然是以当地或邻近地区为主 ，但随着经济和社会的发展，生源分布也越来越广，遍及全省各地；二是涉及面广。在籍学员中既有函授（业余）大专、专升本，又有各类培训班等。三是文化程度参差不齐，基础知识、学习能力、基本素质均存在明显差异。四是个体素质、能力和对学习的态度及兴趣的差异也都很大。根据以上成人学员思想的主要特点，我们开展思想工作时就要具有针对性。 针对不同学员的思想状态， 采取灵活多样的方式，多管齐下，把思想政治工作与学员的学习、生活 等各个方面紧密结合起来，抓紧抓实。尤其在集中面授期间，有的学员 拖儿带女，家中和单位有事，很难安心下来。我们积极帮助学员解决实 际困难，采取组织理论学习、营造学术学习氛围、实行弹性学习制度等 措施，努力把思想政治工作做每个学员的心里，让学员安心学习。 3.开展成人思想政治教育工作的途径 3.1 充分认识开展成人思想政治教育工作的重要性 各校要以高 度的政治 敏 锐 性 和 政 治 责 任 感 ， 充 分 认 识 保 持 稳 定 的 重 要 性 和 紧 迫 性，切实贯彻稳定压倒一切的方针，始终把规范办学秩序、维护学校稳 定摆在重要位置，把稳定工作的各项责任、措施落到实处，要高度重视 对成人高等教育和继续教育学生的管理，并纳入学校学生管理的整体 工作中，自 2008 年 ，教 育 部 要 求 高 校 停 止 招 收 成 教 脱 产 生 ，但 高 校 对 已招收的成人脱产班要特别加强思想政治教育工作 ，要全面排查梳理 存在的问题，特别是目前成人高等教育和继续教育中存在的可能影响 高校稳定 的 突 出 问 题 和 隐 患 ， 以 及 停 止 招 收 成 人 脱 产 班 后 的 遗 留 问 题，提出化解这些问题的对策措施，制订切实可行的工作预案，建立健 全管理制度， 把可能出现的各种影响稳定的因素消灭在萌芽状态 ，保 证正常教学工作秩序。 高等学校是稳定工作的责任主体 ，对出现严重 问题的学校，要追究有关领导和相关负责人的责任。 3.2 加强新生入学后的思想政治工