詹天佑 公开课课件(2016.9.8).pptVIP

当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你会想些什么呢？写下来。 詹 天 佑 小语第12册课件 导 入 八达岭 居庸关 人字形线 路 返 回 总 结 资 料 火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？ 为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干 一、将下面词语归类。 要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠 周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像 名词： 动词： 形容词： 油灯、隧道、工程、陡坡、铜像 要挟、控制、勉励、阻挠、 请教 带头、藐视 艰巨、恶劣、周密、容易、杰出 二、将下面的句子改成反问句。 1、中国那时候已经有了自己的工程师。 2、这是中国人自己修筑的第一条铁路， 一定要把它修好。 难道中国那时候没有自己的工程师吗？ 这是中国人自己修筑的第一条铁路， 难道不应把它修好吗？ 挠（ ） 绕（ ） 竣（ ） 俊（ ） 饶（ ） 娆（ ） 骏（ ） 峻（ ） 控（ ） 嘲（ ） 毅（ ） 扛（ ） 空（ ） 潮（ ） 屹（ ） 杠（ ） 绘（ ） 浆（ ） 岔（ ） 藐（ ） 会（ ） 桨（ ） 盆（ ） 蔑（ ） 三、比一比，组词语。 阻挠 富挠 缠绕 妖娆 竣工 骏马 俊俏 峻岭 控制 空气 嘲笑 潮水 毅然 毅力 扛着 杠子 描绘 会议 泥浆 船桨 岔路 脸盆 藐视 轻蔑 3.根据课文回答问题。 1、开凿居庸关隧道用（ ） 的办法，原因是（ ）。 2、开凿八达岭隧道用（ ）的 办法，原因是（ ）。 从两端同时向中间凿进 山势高，岩层厚 中部凿井 隧道很长 詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。詹天佑的一生为中国的铁路事业作出了卓越的贡献。我们为我们国家有这样的爱国工程师、铁路工程专家而感到由衷的骄傲，詹天佑是我们学习的榜样，我们想：今天，我们要刻苦学习，将来才能像詹天佑一样为祖国作出贡献。 九年义务教育六年制小学教科书语文第12册课件 詹 天 佑 曾红制作 詹天佑（1861—1919年），江西婺源人。他是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。 1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。 资 料 词 语 施工 阻挠 控制 轰动 尝试 勉励 扛着 测绘 否则 开凿 泥浆 缩短 游览 勘测 攀山越岭居庸关 赞叹不已 修筑权 接受任务 主持修筑 提前竣工 勘测线路 开凿隧道 设计线路——人字形 八达岭——中部凿井 居庸关——两端同时凿进 有力回击 赞叹不已 1、《詹天佑》这篇文章的中心句 是什么？它起什么作用？ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师，起引领全文的作用。 2、清政府提出要修京张铁路时，帝国主义者先后的态度如何？ 3、帝国主义者为什么要阻挠? （阻挠——要挟——嘲笑） （阻挠，京张铁路是联络华北与西北的交通要道，帝国主义为了控制我过西北部，都要争夺铁路的修筑权。） 是如何嘲笑的，“没有出世”的本意和言外之意分别是什么? “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢？”“没有出世”本意是人没有出生。言外之意是：①京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨；②外国人蔑视、嘲笑中国人，他们认为任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。文章引用这句话突出了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。 课时目标 1.自由读课文，能抓住描写詹天佑的言行、想法等的关键词句，体会他的爱国情怀。 2.理解两种开凿隧道的方法的好处及“人”字形线路设计的妙处。 自学提纲： 1.想一想：詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难？他是怎么说的，怎样做的？分别用“——”、“~~~”、“====